ERP沙盘实训课程的教学研究

EPR沙盘实训课程采用体验式教学方式，可以调动学生学习的积极性与主动性，有利于高职人才培养目标的实现，是一种值得推广的实践教学模式。本文在分析该课程教学特点的基础上，提出该课程进行大众化教学的方案，并对相关的几个问题进行了探讨。     

试论企业财务职能发展与信息化建设的三个阶段

企业信息化建设的发展对财务职能的发展有积极的推动作用,财务职能发展到一定阶段又对信息化建设提出更高的要求。整个发展过程主要分为三个阶段:小型数据库、电子表格基础应用到专业财务软件提高核算效率;专业财务软件逐步向ERP软件过渡推动向管理会计转型;多种专业管理软件和信息技术集成应用,财务主动参与流程管理、提供深度决策支持。但由于中国经济发展不平衡,导致出现目前中国企业信息化和财务职能发展状态三个阶段共存的现象。     

试析我国会计信息化进程

本文分析了我国会计信息化的进程，指出了当前会计信息化面临的挑战，以期把握会计信息化的发展规律，推动我国会计信息化事业的进一步发展。     

制约我国ERP发展的因素——统计工作与维护的问题研究

从ERP开始进入中国,短短的几年时间风靡全国,但是就其运用和使用效果而言可以说参差不齐。最主要的一个原因是统计分析在企业中的运用缺乏延展性和延续性,使得大多数企业没有科学的规模规划和预算。管理信息系统和统计分析二者相辅相成,严重的制约着企业的发展。     

面向运营管理课程的ERP系统实验教学优化策略研究

本文以运营管理这门课程为立足点,分析了高校ERP系统实验教学现状及存在问题,探讨了ERP系统实验教学的总体思路,最后从实际教学出发,研究了沙盘模拟实验和ERP系统实验相结合的综合实验课程体系,为提高学生在企业运营管理方面的综合业务技能和素质提供一定的支持和帮助,也为高校开展ERP系统实验教学提供参考。     

ERP立项阶段实施风险评价模型

ERP立项阶段的风险评价对ERP实施而言至关重要,但至今还没有一个在ERP立项阶段可以预测企业ERP实施风险的评价方法。结合ERP实施特点和立项阶段信息的综合性、模糊性以及指标的可获性,建立了立项阶段ERP实施风险的评价模型,借助该模型,企业可以对立项阶段ERP实施的风险进行评估分析,制定减少风险的对策,从而保证ERP系统的成功实施。     

对ERP/MRPⅡ系统实施过程中关键问题的探讨

实施ERP／MRPⅡ系统方案，不仅是企业系统综合水平提高，还是对企业进行流程再造和企业文化更新。在项目实施前，应做好广泛的准备工作，在执行中必须进行仔细计划组织工作。在我们管理项目实施过程中，认为实施庞大的ERP/MRPⅡ系统时，特别强调对七个方面问题正确处理和应具备一套完整实施方案，这是保证项目实施成功的关键。     

ERP的现代企业管理思想分析与探讨

ERP是信息时代的现代企业向国际化发展的更高层次管理模式。ERP主要体现了供应链管理思想,还吸纳了准时制生产、精益生产、并行工程、敏捷制造等先进管理思想。     

现代企业资源计划(ERP)应用研究

ERP是一种跨越多个企业、多种环境并具有统一的数据库、界面和特定应用功能的企业信息管理系统。本文认为,定制开发模式、分布式应用和体系化管理模式、以业务流程重组为基础构建的ERP模式是几种适合我国企业经营特点和发展需要的开发应用模式;我国企业要成功运用ERP,应转变经营观念,具备新的管理思想和经营理念;重视实施ERP过程中人的因素;选择适合的ERP软件;在实施ERP过程中及时评价实施效果。     

ERP与EAM在电力企业中的应用与比较分析

随着信息技术的发展,其在电力企业生产和管理中发挥的作用越来越重要,同时也出现了各种应用与解决方案,ERP与EAM就是其中的代表,并且都得到了一定的应用.本文通过对电力企业中ERP与EAM应用的比较,说明了实施ERP与EAM没有绝对的高低之分,只有这些系统更适合于哪种应用类型.