PBL教学法在内科护理学实习课中的应用

为探索临床护理带教方法,提高护理专业学生自我学习和解决问题的能力,依据以问题为基础的学习(Problem-Based Learning,PBL)教学理论,对在我科实习的16名护理本科实习生进行PBL临床带教,另16名学生进行传统带教,发现进行PBL教学后学生的综合素质-获取新知识的主动性,分析问题、解决问题的能力得到明显提高。     

法学本科专业学年论文写作规范研究

法学论文写作是对学生利用所学的法学知识,独立进行学术研究能力的考查过程,同时也是时学生的学术能力和学术精神的培养过程。通过对论文的选题和正文写作两个方面进行研究,分析论文写作应具备的必要条件和写作规范,探讨选题的相关要素以及正文写作部分内容的基本逻辑关系和表达方法,为本科学年论文写作提供基本的思路。     

论商品过度包装的法律规制

商品包装过度是经济领域中的不正常现象,已恶化成为日益严重的社会问题,然而我国现有法律规范对治理过度包装问题存在片面性和不完整性,已有规范欠缺操作性,强制性执行标准零散,最突出的问题是至今没有针对商品过度包装现象的统一性法律。故从法律治理上讲,应当加强发展循环经济方面的立法,完善强制性执行标准,构建治理措施齐全的法律制裁手段和权利救济体系。     

人民银行综合执法的理论与实践分析——以人民银行西安分行为例

综合执法是人民银行各级分支机构在加强和改进金融管理与服务方面的一个大胆探索。本文尝试对人民银行综合执法的概念、特征、原则等基本问题进行探讨,并结合人民银行西安分行近年来综合执法的实践,提出了完善人民银行综合执法制度的几点建议。     

高校贫困生思想政治教育现状分析

由于我国社会主义市场经济体制改革的不断完善和发展、高等教育体制的改革、经济发展不平衡、地区差异等各方面的原因,我国高校贫困大学生比例逐年增加、贫困大学生队伍迅速扩大、贫困大学生构成愈来愈复杂。如何解决贫困大学生问题不仅是高校研究的思想政治问题,也是社会各界关注的焦点问题。研究贫困大学生思想政治教育问题不仅对于新时期加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义,而且有利于国家社会和谐稳定。     

为什么宏观调控有时会成为“空”调?——整体博弈视角下的中央与地方关系

近年来,在中央与地方关系中,中央尽管总体上保持了强有力的控制,但某些政策被地方变相地抵制也是时而可见。理论上中央强有力的控制与此形成了悖论,中央亦可以采取分而治之及惩罚典型的方式抵消地方的反对,但惩罚本身的信息含义也是"双刃剑",大量惩罚反而会使地方形成政策失去执行力的共识。     

跨越“中等收入陷阱”与构建消费主导型经济发展模式——中国特色社会主义消费理论的探究

社会主义市场经济条件下,居民个人消费与社会主义公有制相联系,体现了社会主义市场经济的性质。其一,消费是最大限度满足人们不断增长的物质、精神以及生态的需要。这也是推进改革和现代化建设的出发点和落脚点。其二,消费以实现共同富裕为目标。采取一部分人和一部分地区先富起来的政策;实行按劳分配为主、按生产要素分配相结合的方式,逐步实现共同富裕。其三,社会主义发展生产力是为了提高人民生活水平和质量,因此,消费水平和质量的提高是以发展生产为根本条件的。公平分配和统一市场是提高消费水平和质量的基本及重要条件。     

论高校思想政治工作中的人文关怀和心理疏导

加强和改进思想政治工作必须要注重人文关怀和心理疏导。高校思想政治教育工作者要转变观念,重视心理健康教育,注意尊重个性差异,努力营造积极向上的校园文化,促进学生心理健康发展。     

贵州商专新生心理普查与心理建档工作研究

本研究在对贵州商专2006年以来历年开展的心理普查的纵向研究及与国内高校相关调查研究的横向比较的情况下,使用SCL-90量表对该校2011级学生进行了心理普查,在开展了资料查阅,院校、系部走访调查的基础上,结合贵州商专近几年心理健康教育工作、学校校园三级心理防护网建设及新生心理普查情况,汇总资料、总结经验,对如何更为科学、规范、有效地开展新生心理普查以及心理建档的目的、项目构成,心理档案的管理与使用规范进行了探讨。     

基于旅游者健康视角下的青藏高原旅游适应区开发研究——以青海高原旅游区为例

青藏高原高海拔对旅游者的健康影响是客观存在的,依据旅游健康思想和高原习服理论,结合青海旅游资源空间分布及其海拔高度优势,提出青海高原两个旅游适应区即环西宁旅游区和柴达木盆地旅游区,并对旅游适应区的不同适应时期做出相应的线路设计,旨在为赴青藏高原旅游者的健康旅游提供理论基础和实践指导。