组织隐性知识转移的演化博弈——基于互惠性企业环境

知识转移是知识管理的重要内容,隐性知识转移是提高组织知识管理效率的有效手段。互惠性企业环境为隐性知识转移的实现提供了有效的手段,从而克服了隐性知识转移过程中的诸多障碍。互惠性偏好环境下个体间隐性知识的转移效率要显著高于理性经济环境下的知识转移效率,改善了知识转移主体的利益支付,同时也为互惠性企业环境下组织隐性知识转移的演化博弈分析创造了条件。演化博弈分析的结果显示,在一定的外部机制的激励下,组织隐性知识转移主体的总体存在着向互惠型知识转移主体演化的倾向,从而使互惠型个体间隐性知识转移进入主导性的稳定状态,最终提高了组织隐性知识转移的效率。     

新加坡实施以知识为基础、创新为驱动的国家战略

本文描述了新加坡建设以知识为基础、创新为驱动国家所做的努力,尤其是受世界金融危机冲击的2010年间所出台的重大举措。在第四个科技五年计划结束、第五个科技五年计划即将启动的关键时刻,新加坡总结了前五年推动科技进步的成就,决定采取增加R＆D投入,到2015年把新加坡R＆D总支出提高到占GDP的3．5％等综合措施,并继续强力推行国家研究一创新一创业战略。     

基于SNS的企业群体知识创新交互研究

群体知识创新是目前知识创新发展的重要方式,SNS为促进知识创新提供了虚拟网络环境。本文介绍了SNS的特点,分析了当前技术环境下群体学习模式的变化以及群体交互学习与企业知识创新的关系,提出了企业群体行为的概念结构,构建了基于SNS的群体学习交互机制。     

基于多元回归的中美高技术产品贸易研究

美国长期以来都是中国高技术产品贸易的重要合作伙伴,对中国贸易和相关产业的发展有着举足轻重的作用。本文首先对中美高技术产品贸易现状进行分析,明确中美高技术贸易所具有的贸易规模不断扩大、贸易构成不平衡和我国贸易竞争力薄弱的特点;再通过对中美高技术产品贸易影响因素的分析,从技术创新角度找到影响高技术产品贸易的主要因素;最后为促进两国贸易发展提出建议。     

企业知识类型及其相关研究

随着知识经济的兴起,知识管理受到越来越广泛的关注。作为提高企业核心竞争能能力的重要资源,隐性知识愈发显示其重要性。本文介绍了显性知识与隐性知识的研究现状,分析了现阶段隐性知识研究存在的问题,最后从组织管理、隐性知识交流环境、员工隐性知识挖掘、隐性知识传播等宏观和微观两个方面提出了隐性知识研究中存在问题的解决办法。     

组织间社会资本的影响路径

根据资源依赖理论、知识管理和权变管理理论,本文探讨了不同内部社会资本条件下组织间社会资本对组织短期绩效和增长绩效的不同作用机制。通过对高科技行业和制造业企业的实证研究发现,相对于短期绩效而言,组织间社会资本和内部社会资本对增长绩效的影响程度更高;相对于显性知识创造而言,组织间社会资本和内部社会资本的影响程度更高。相对于低水平的内部社会资本而言,在高水平的内部社会资本条件下,组织间社会资本通过增强对隐性知识创造的影响程度来提升增长绩效。     

No escape from the dominant theories: The analysis of intellectual pillars of technology management in developing countries

This paper aims to identify the intellectual bases of the technology management (TM) literature generated in developing countries using citation and co-citation analyses and answer the question of whether the intellectual bases of the TM literature created by authors in developing countries diverge from those of the global TM literature. Based on a comprehensive bibliometric analysis of ten technology-innovation management (TIM) specialty journals through the period of 1998-2007, this study produces three important findings. First, the TM literature generated in developing countries is dominated by the knowledge and theories created in developed countries. Second, among these knowledge sources some authors from developing countries and focusing on the specialties of developing countries, such as Kim and Lall, come into prominence; however these authors are not even mentioned in the previous bibliometric studies covering overall TM research. Finally the researchers in developing countries tackle with the issues or topics specific to their own context through combining three major bulks of literature. These are (i) resource-based view (RBV)/core competencies and organizational learning related research; (ii) literature dealing with the evolutionary theorizing on economic change and growth and (iii) literature related to technological capabilities, technology transfer and industrialization in developing countries.     

Exploring the antecedents of social liabilities in CVC triads—A dynamic social network perspective

This study addresses the emergence of social liabilities by taking a social network perspective on intra- and interorganizational network configurations using the hitherto unexplored example of the corporate venture capital (CVC) triad (CVC unit, corporate business unit, and portfolio company). We investigate social capital and social liability resulting from network formation and transformation and assess their impact on interorganizational knowledge transfer and creation. Examining 12 CVC triads in Germany, we identify new antecedents of social liability, show that social capital can initially facilitate knowledge transfer and creation, and that structural and personal lock-ins may eventually turn that capital into a liability. We make key theoretical contributions to the social network and CVC literature.     

浅析高职教学中学生自我发展能力的培养

近年来,自我发展能力的研究较多集中在企业、行业或区域等方面。文章认为,高职教学中更应该培养学生的自我发展能力,这不但是国家高等职业教育的要求,更是高职学生在校学习和未来工作实现大发展的制胜法宝。然而,由于目前高职教师习惯因循守旧的教学方式、学生自身依赖“填鸭式”教育及培养环境不完备等因素,使高职教学中学生自我发展能力的...     

创业型大学建设中教师的素质结构研究

创业型大学建设中教师的素质结构研究具有一定的理论意义和现实意义,国内外学者也对此进行了一定研究。本课题的研究主要包括创业型大学建设中教师的素质结构的新构成和新变化,高校管理者和教师个人如何应对等。