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951.
近年来,中国农村居民可支配收入显著提高;然而,中国农村教育面临严重的资源紧缺问题,限制了儿童的知识获取。本研究的核心问题是:在城乡差异、地区差异的复杂情况下,报纸、电视、电脑、手机等媒介能否显著提升农村儿童的知识水平,并最终消除不同家庭条件儿童之间的知识沟?本研究以知识沟理论为框架,调查了浙、赣、黔三地的935名农村儿童,通过建立OLS回归模型和混合效应模型,探讨了农村儿童的媒介使用、人际交谈和地区差异对知识沟的影响。研究发现,不同家庭社会经济地位的农村儿童之间确实存在知识沟;不同地区农村儿童的知识水平和知识沟存在显著差异;电视和电脑不显著地扩大了知识沟,报纸和手机不显著地缩小了知识沟,人际交谈对知识沟没有显著影响。实质上,报纸和手机更可能是知识沟消除过程中的“知识提供者”,而非直接推动者;作为“知识提供者”的报纸和手机确实难以减弱“绝对知识沟”,但可以有效地缩小“相对知识沟”,缓和社会矛盾。  相似文献   
952.
The current research aims to identify the most suitable intergenerational learning activities for the Romanian hotel industry. A multiple criteria decision-making model is developed in order to determine the most appropriate intergenerational learning activities and the factors that strongly influence human resource managers’ decisions. Data are collected from 35 human resource managers who have extensive work experience in the hotel industry and in managing intergenerational learning activities, and processed using the analytic network process. The results prove that the most appropriate IGL activities for the Romanian hotel industry are mentoring, on-the-job education, and storytelling. Furthermore, the most influential factors are collaboration, commitment, job satisfaction, reward management, and organizational culture. These results have both theoretical and practical implications. On the one hand, they extend the literature regarding intergenerational learning in the hotel industry and on the other hand, they bring forward how the managers could foster intergenerational knowledge sharing and avoid corporate amnesia.  相似文献   
953.
以Web of Science 数据库(SSCI、SCI-E)收录的发表于1997-2019年的1 529篇制度情境差异对企业成长影响的文献为研究样本,运用文献计量法对研究样本的发文量年度分布进行分析,并通过CiteSpace V软件绘制科学知识图谱,对该领域的科研合作网络、关键节点文献以及研究热点的演进过程进行分析。结果表明,制度情境差异对企业成长的影响研究经过10年左右的酝酿期后,从2008年起逐渐引起学术界的广泛关注与热议;美国等发达国家的研究处于全球领先地位,并形成了以“美国—英国—西班牙—加拿大—意大利—澳大利亚—瑞典”为中心的核心学术群体;以Peng、Aguilera、Campbell等为代表的学者构建了制度理论应用于企业成长研究的基本分析范式;该领域研究热点在不同时期的侧重点存在一定差异。基于可视化分析结果,构建了制度情境差异对企业成长的影响分析框架。  相似文献   
954.
基于协同创新网络理论和知识管理理论,从知识流动视角深入剖析协同创新联盟双元粘性对创新绩效的影响,引入知识隐藏和知识吸收能力两个调节变量,构建“联盟双元粘性-知识流动-创新绩效”理论模型框架。通过对166家协同创新联盟企业样本数据进行分层回归分析,结果表明:硬技术粘性与软技术粘性对联盟企业创新绩效均产生正向影响,知识扩散和知识溢出在联盟粘性与创新绩效之间具有部分中介作用,知识隐藏与知识吸收能力的调节作用部分通过知识流动的中介效应实现,知识隐藏直接或间接正向调节双元联盟粘性与创新绩效之间的关系,知识吸收能力在知识扩散与创新绩效之间具有倒U型调节作用。基于上述结论,提出联盟企业应正确认识不同类型联盟粘性对创新绩效的影响,重视基于知识合理化隐藏的非正式契约构建,联盟合作后期适当增加网络节点、拓宽知识获取渠道,通过知识有序流动促使联盟稳定合作关系形成,从而带动创新绩效提升。  相似文献   
955.
将校企知识流动过程分为知识研发阶段和知识转化阶段,采用两阶段DEA模型分别测度了校企知识研发效率和校企知识转化效率,并基于空间面板Tobit模型研究两种效率的影响机制。结果显示:我国高校的校企知识研发效率整体高于知识转化效率,并且两种效率均具有地区分布不均衡性,莫兰指数验证了两者均存在正向空间溢出效应;在高校层面,高校创新能力对知识研发效率存在促进效应,但是,对知识转化效率存在抑制效应,科研人员结构只对知识转化效率存在正向影响,政府科研支持对知识研发效率和知识转化效率均具有积极作用;在省域层面,省域创新集聚水平与地区经济水平对知识研发效率和知识转化效率均具有显著正向影响,技术创新投入只对知识研发效率存在促进效应;校企知识流动效率的影响机制对不同地区和不同高校类型具有异质性。  相似文献   
956.
基于知识与创新理论,建立了包含企业社交媒体使用、知识存量、创新氛围和创新绩效的理论模型,并利用结构方程模型对380份有效问卷进行了实证分析。结果显示:面向外部与内部的社交媒体使用均对创新绩效有正向影响;知识存量在面向外部和内部的社交媒体使用与创新绩效的关系中皆起到了中介作用;创新氛围在面向外部的社交媒体使用与创新绩效、面向内部的社交媒体使用与创新绩效、知识存量与创新绩效三对关系中都起到了正向调节作用。  相似文献   
957.
罗宣  薛靖 《国际贸易问题》2006,287(11):87-91
基于知识结构的子公司成长实质上是子公司内外部知识积累互动、优化知识结构的过程。知识基及其构成是子公司成长的内在基本条件;母合知识结构及其外部知识结构的互动是子公司成长的真正机理;子公司知识结构的变化为其成长提供了可能。基于知识结构的子公司成长战略有利于我国企业与跨国公司人力资源和知识网络的有效嫁接,能够促进我国企业的持续快速成长。  相似文献   
958.
中间产品贸易的技术溢出是国际贸易影响熟练劳动力与非熟练劳动力之间工资差距的一个重要机制。本文构建了一个理论框架,从中间产品贸易及其技术溢出效应的角度解释发展中国家相对工资差距不断扩大的现实。发展中国家从技术前沿的发达国家进口资本和技术密集型的中间产品,一方面可以使发展中国家间接地分享国际先进的R&D资本;另一方面给发展中国家带来了技术学习和模仿的机会。由于资本与技能的互补性和技术学习的技能偏向性,中间产品进口使发展中国家增加了对熟练劳动力的相对需求,从而扩大了熟练劳动力与非熟练劳动力之间的工资差距。  相似文献   
959.
叶翀  邵博 《技术经济》2022,41(6):31-43
基于文献综述探究高速铁路对知识溢出的影响机理,利用2003—2020年中国30个省(自治区、直辖市)(考虑到数据的可获得性和有效性,研究样本不包括海南省以及港澳台地区。)的专利面板数据,通过莫兰指数(Moran’s I)对中国知识产出的空间集聚特征进行刻画,并构建空间计量模型实证研究高速铁路对中国省际知识溢出的影响效应及溢出距离。研究发现:(1)专利空间布局从2008—2015年呈现出空间集聚性,且该集聚性不断增强,2015年后集聚性逐渐趋于平缓;(2)高速铁路对省际知识溢出具有显著正向影响,且该影响正在随着铁路网络的完善而不断增强;(3)高速铁路对省际知识溢出的影响存在一定距离限制,具体而言,2012年中国高速铁路限制距离为2096千米,误差范围不超过±29千米;2017年有效限制距离为2188千米,误差范围不超过±63千米,且随着高速铁路的发展,预计该限制距离将会逐年增大。基于研究结论,提出了合理促进高速铁路和知识溢出协同提升和均衡发展的对策建议。  相似文献   
960.
模块化使得公司能够控制日益增长的复杂技术,是一种有效地组织复杂产品和过程的战略。通过对模块化的三种组织模式进行分析比较,指出内部组织模式应当比授权设计交易模式和元件市场交易模式更具低成本优势。在此基础上,结合IC产业的演进历程,对内部组织模式的形式变迁进行探讨,结果表明内部组织模式的市场营销学识的管理和核心技术的标准化的设计规则的研发与创新是知识管理的中心,为此提出四项知识管理措施。  相似文献   
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