浅谈元认知在管理信息系统课程教学中的应用

元认知是目前教育心理学研究中最热门的课题。在管理信息系统课程教学中充分认识元认知知识的特性,注重元认知体验,利用元认知监控的相关策略,及时调整、完善管理信息系统课程教学,将能收到事半功倍的效果。     

我国汇率制度的现状分析及改革策略

本文首先阐述了我国目前采取固定钉住汇率制度的原因,然后结合我国经济发展的走势对固定钉住汇率制的缺陷和管理浮动汇率制的优势进行了分析,得出了有管理的浮动汇率制度才是我国汇率制度的最佳选择。最后笔者对我国汇率制度实现由固定向浮动转变的政策建议。     

基于1394总线的高速数据传输系统的设计

讨论了“三网合一”趋势下高速串行总线1394标准的技术优势和应用前景。以专用控制芯片FM323为核心，给出了基于1394总线和PCI总线的跨网络高速数据传输系统的实现方案，对其设计要点进行了详细讨论。     

我国城镇居民小康水平评价研究

通过对我国城镇居民小康水平的指标进行分析 ,设置了度量小康水平的评价指标体系 ,构建了评价我国城镇居民小康水平的因子分析模型 ,并应用该模型对我国城镇居民小康水平进行了合理的评价。     

商事制度创新:兼论商事制度变迁中的文化约束

商事制度的变迁与人类文化的演进是一个互动的过程。文化在人类活动中产生,又通过人的价值观、习俗和道德等制约着人的商事行为。商事制度的演化受到文化的直接的非正式约束和间接的强制性约束。受知识和能力的限制,文化约束下的商事制度变迁可能是进步的,也可能是退步的。近代商事制度的形成与人的理性商事观、商事精神、契约文化和信用观念密切相关。在商事制度发展的初始阶段,要特别注重运用先进的商文化引导制度的变迁。     

《国际贸易实务》课程双语教学策略

本文根据国际贸易实务课程自身的特点与当前全球经济一体化对国际贸易人才的要求提出了国际贸易实务实课程进行双语教学的必要性,并提出该课程实施双语教学的系统策略,同时也对该课程双语教学中应注意的问题进行了分析.     

让发展的成果惠及全体人民--理顺分配关系、完善分配制度的根本指导方针

在社会主义市场经济实践中,“让发展的成果惠及全体人民”,这是特别有利于广大干部群众建立和完善按劳分配为主体的具体分配关系的指导方针.要贯彻落实好这个方针,起决定性作用的是,坚持社会主义公有制的主体地位,完善社会主义基本经济制度,理顺国民收入的初次分配关系,同时,必须充分认识我国社会主义再分配关系的基本特征,创新具有中国特色的再分配关系.     

出口退税分税制:未竟的改革

2004年开始实施的旨在减轻中央政府退税负担的出口退税分税制，在执行过程中会遇到诸如地方政府财政困难而无力承担退税义务、难以有效抑制地方政府的出口冲动和跨地区退税难以协调等问题。为保证出口退税分税制的顺利实施，就要平衡地方政府的事权与财权，建立健全政府信用体系，坚持增值税征收权利与退还义务相平衡的原则，同时还要保持政策的灵活性。     

建设和谐大学——创新人力资源激励机制

如今，各个高校都面临着教师流失的问题，这已成为制约和谐大学建设的瓶颈。首先从高校人力资源管理体制和经济驱动力两个方面，概括分析了现阶段高校教师流失的普遍原因。然后提出了建设和谐大学、应对人才流失的3个基本观念。最后，着重从人力资源管理的几个重要的环节入手，通过对组织结构环节、选聘环节、培训环节、绩效评估环节、薪酬福利环节、晋升评级环节的层层分析，逐一给出了解决高校教师流失问题的应对措施。     

中国产权交易市场体系建设研究

产权交易市场的功能是为产权交易提供平台,促进资源的合理流动.中国产权交易市场体系存在价格形成机制、产权交易方式、市场壁垒、信息披露和市场监管等方面的问题,根源在于出让方产权主体不到位、法律制度不完善、专业人才缺乏.中国产权交易市场体系未来发展的目标模式,是完善的产权市场、初级的资本市场和有选择的国际市场相结合的三位一体模式.