贷款行业集中度对商业银行系统性风险影响的实证研究——基于MES方法

金融危机爆发后,银行业系统性风险得到了广泛的关注。基于2007-2012年中国10家上市银行的相关数据,文章利用MES方法测算系统性风险贡献度,分析贷款行业集中度对商业银行系统性风险的影响。研究结果表明,贷款行业集中度对商业银行系统性风险存在正向影响。因此,商业银行在投放贷款过程中,应该防范贷款行业投向的过度集中,从而减少系统性风险爆发的可能性。该研究结论为我国商业银行合理配置信贷资源提供了有利的依据。     

国外高职教育发展现状及对我国的启示

我国高职教育近些年来通过改革完善正逐渐摆脱本科教育的模式,但在培养目标和明确自身定位上,还存在着弊端。高等职业教育要想有大的发展,必须要借鉴国外发达国家在高职教育中的成功经验,必须转变教育观念,明确培养目标和完善课程体系,这样才能使我国高职教育更快、更健康的发展。     

广义基本解方法求解具有一类特殊热源的热传导方程反边界值问题

给出一种求解具有一类特殊热源的非齐次热传导方程反边界值问题的无网格方法,即广义基本解方法．该方法将问题的解分成特解和相应齐次问题的解两个部分：齐次解用基本解方法求解,而特解则是利用源项的特殊性由相应的特征方程的基本解近似得到．最后给出数值例子说明该方法的稳定性和有效性．     

文体学分析在EFL语篇教学中的实践性探讨

在语篇教学中运用文体学分析方法,培养学生从宏观角度分析语篇的主题意义与美学效果,提高学生的文体分析能力与文学鉴赏能力。     

浅谈基础日语的教学

基础日语教学在语音、词汇、句型等教学环节中存在一些值得注意的问题。不同的教学内容应该采取不同的教学法,以提高教学效果。     

财经院校文学欣赏公选课的实践探索与反思

文学欣赏在丰富知识、提高修养、净化道德方面具有很大优势,是人文素质教育的重要手段.针对财经类院校的特点,文学欣赏公选课可在课程设置、教学内容与教学方法上进行一些有益的实践探索.但如何更进一步贴近财经院校学生的实际,在文化素质教育与专业能力培养之间找准契合点,更好地优化教学内容与方法,提高文学欣赏课的成效,仍值得进一步反思.     

模拟乘法器的教学方法探讨

本文推出了一种从特殊分析推理出乘法结论的方法，与通用教学方法相比，这种教学方法避开了复杂的数学推导，易于被学生接受，教学效果好，尤其适用于高等职业技术教学。     

违约风险评估模型及其实证研究

在研究结构化模型、约化模型的基础上,运用理论与实证分析相结合的研究方法,建立基于主成分分析法的我国上市公司违约风险评估模型。该模型指标体系简单,预测准确率高,具有较强的适用性。     

国有商业银行股权转让定价方法的研究

国有商业银行股权转让价格的合理性一直受到质疑,文中通过对现行定价方法适用性以及国有商业银行的价值分析,提出国有商业银行股权转让价格应包括其财务价值和未来收益能力这两个方面.     

让精读课活起来——浅谈课堂上调动学生积极性的几个方法

大学外语教学中的精读课,其教学效果直接影响学生们的学习质量。找到适合自己和学生们的教学方法,就一定会调动师生双方的积极性,做到教学相长,寓教于乐。