新疆棉花产业可持续发展的困境——以家庭为单位的经济学研究

棉花种植业在新疆区域经济发展中居于重要地位。日益突出的棉花种植、采收中的污染问题,水资源短缺与病虫害问题,棉花生产成本的上升、棉花收购价格风险的存在,以及棉花种植中形成的路径依赖,使新疆棉花生产的可持续发展面临严峻挑战。本文通过对2002年以来农户家庭棉花种植成本与收益变动趋势的分析,提出应加大棉花生产补贴力度,保证国家棉花生产安全;以生态农业生产促进新疆棉花产业的可持续发展。     

网络辅导——信息媒体环境下新的辅导手段

辅导是教师授课的延伸和补充,网络可以实现辅导的无时限性和学生学习的无时限性,学生可在课后浏览、学习、提问、讨论和自测。同时利用建立的辅助教学站点与学生进行随时的交流,实现了个别化教学与整体化教学的高度统一,充分提高了教师的辅导质量和学生的学习质量。     

遗产旅游的概念与内涵初探

近年来遗产旅游已成为旅游研究领域的热点,这与遗产旅游业的快速发展和我国世界遗产地出现的资源破坏、环境污染事件有关;遗产旅游研究滞后于遗产旅游业的发展,目前亟需加强对遗产旅游概念与内涵的深入探讨;在广泛借鉴国内外遗产旅游研究的基础上,对遗产旅游的概念与内涵进行初步讨论。另外,对"遗产"和"旅游"的关系提出了见解。     

农业废弃物在矿山生态恢复中的应用

矿山废弃地多为裸露岩面,需要大量的土壤用于植被的恢复与重建。同时,我国农业废弃物数量巨大且逐年增多,其合理利用与管理也成为一个难题。将矿山生态恢复与农业废弃物有机结合,是寻找矿山生态恢复治理和农业废弃物资源合理利用的新思路。本文阐述了我国矿山废弃地的治理现状、农业废弃物的特点,探讨了可用于矿山生态恢复的农业废弃物的基质类型及其应用前景。     

我国固定资产投资的投入产出分析

产业投资经济效果是经济增长质量的标志,提高产业投资的经济效果是可持续发展的客观要求,也是提高资源利用效率的客观要求。本文利用投入产出模型分析了我国产业投资的经济效果的现状并提出相应的对策建议,为宏观管理部门提供决策参考。     

中国A、B、H股间市场一体化进程研究——基于SKEWED-T-GJR-COPULA方法的实证检验

本文通过构建动态Copula方法,以相依性作为股市间一体化整合指标,考察了1994年至2009年A、B、H股间的一体化进程,发现A股间的一体化基本达到完全整合,两B股间也达到了很高的水平,这两组市场的整合主要在1995年到1997年完成的。A股与B股间一体化程度也较高,其中亚洲金融危机和2001年2月B股改革推动了两市场的整合。而A、B股与H股间的一体化程度相对较低,它们间的整合开始较晚但仍在进行,其中股权分置改革和QDII的实施具有较大的推动作用。另外,中国金融市场如汇率、银行等的改革可能也提高了A、B股与H股的整合速度。     

Criteria for the Stochastic Ordering of Random Sums,with Actuarial Applications

It is shown that vectors ( S M 1 , … , S Mn ) and ( S' M'1 , …, S' M'n ) of random sums of positive random variables are stochastically ordered by upper orthant dependence, lower orthant dependence, concordance or by the supermodular ordering whenever their corresponding random numbers of terms ( M 1 , … , M n ) and ( M' 1 , … , M' n ) are themselves ordered in this fashion. Actuarial applications of these results are given to different dependence structures for the collective risk model with several classes of business.     

资源控制视角下人员任用与绩效的关系——华南地区IJV的实证研究

对东道国母公司来说,组织学习是建立国际合资公司(IJV)的重要原因之一。与外方母公司相比,东道国母公司在技术实力和管理经验方面都处于劣势,然而由于地缘的优势,东道国母公司能够为IJV的运作提供必须的物质和人力资源,并依靠这些资源与外方母公司展开谈判,对IJV实施必要的控制,从而促成学习目标的达成。从这个角度出发,本文研究了东道国母公司对IJV所采取的资源控制、人员任用控制以及IJV学习绩效之间的相互关系,并选取我国华南地区的96家合资企业作为实证研究对象,对资源控制、人员任用和IJV学习绩效的关系进行了实证研究。结果表明东道国母公司采取的资源控制并不直接影响IJV的学习绩效;但是通过东道国母公司对IJV的人员任用控制、资源控制会对IJV的学习绩效产生间接的影响。     

基于公地悲剧理论的共生旅游资源开发研究——以环太湖旅游区为例

共生旅游资源在开发利用中,由于产权未界定,各方在获得收益时都将成本最大化地外化到公共领域,从而造成资源浪费、过度开发、资源使用效率低下、环境恶化的悲剧后果。在资源共生的相邻行政区划土地产权不可能明确界定的刚性约束下,消除公地悲剧主要通过建立开发联合体实现,依托联合体,统一规划,加强开发分工,实施整体营销,保护核心共生产品从而保证共生资源开发的市场绩效,实现共生资源开发的竞合有序化。     

In search of the changing role of the corporate human resource function in the international firm

There has been considerable research on the issues of board-level representation by personnel/HR directors and senior HR managers' involvement in strategic decision making. Since the early 1990s there has been a growing interest in international HRM, reflecting the growing recognition that the effective management of human resources internationally is a major determinant of success or failure in international business. There is also evidence that HR constraints often limit the effective implementation of international business strategies. More recently, it has been argued that the more rapid pace of internationalization and globalization leads to a more strategic role for HRM as well as changes in the content of HRM. Yet, while there have been some attempts to integrate international corporate strategy and human resource strategy, surprisingly, the role of the corporate human resources function has been neglected, particularly in the context of the international firm. This article seeks to redress the balance. The question addressed is: what is the role of the corporate HR function in the international firm? To answer these questions empirical research was conducted in thirty UK international firms. We found an emerging agenda for corporate HR in international firms which focuses on senior management development, succession planning and developing a cadre of international managers. We conceptualize this as a strategic concern with developing the core management competences of the organization, and argue that it can be usefully analysed from the perspective of the learning organization.