南宁市全民健身现状调查分析——以气排球运动为例

本课题运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、数据统计法，以新兴的气排球休闲健身运动为例，对广西南宁市全民健身现状进行调查分析，同时提出气排球休闲健身运动在广西南宁发展趋势的一些看法。气排球运动作为人们理想的体闲娱乐运动，具有运动器具（气排球）重量轻、体积不同、球体多样化的特性，不受性别、年龄、体质、技术水平的限制，深受广大人民群众的喜爱，具有广阔的发展前景。     

产品工艺设计在产品运营过程四大作用分析

产品设计与开发质量是企业核心竞争力,设计方案决定了产品先天质量,设计方案决定了产品的成本,设计开发阶段是产品运营过程最佳预防阶段,因此,企业要特别重视设计与开发阶段,以最佳设计方案来生产出客户与企业双满意的产品。     

项目教学法在高职《C语言程序设计》课程教学中的应用

本文针对高职高专学生的实际情况,结合专业理论和实践,提出了项目教学法在《C语言程序设计》课程中的具体而有效的实施方法,并给出了使用此方法的注意点。     

基于企业项目化管理的软件实训课程的构建与实践

提高学生的实践动手能力,缩短学生技能与企业的差距一直是高职院校追求的一个重点。在本文中,详细阐述了软件开发类实训课程如何借鉴企业的项目运作模式来提升学生的技能和项目开发能力,使软件开发类实训真正起到使学生积累项目开发经验的目的,具有很高的参考价值。     

论析大体积混凝土的施工温度与裂缝控制

在现代工程中,大体积混凝土的施工技术既复杂又具有严格要求,在整个过程中对施工温度控制具有非常重要的意义。施工中应严格防止混凝土因水泥水化热引起的温度差而产生温度应力裂缝,施工中的裂缝将影响到结构的稳定,在通过实际的住宅项目跟踪观察及通过查阅相关的混凝土施工著作后,对混凝土施工温度,裂缝控制和相关措施进行研究论述。     

移动通信网络优化现状及发展趋势

移动通信网络始终处于动态变化中,并且其用户群体庞大、移动性高、话务密度甚是不均匀,由此造成用户手机与基站的信号连接不顺畅,致使通信质量下降的现象。而移动网络优化技术可以有效的改善此局面,提高通信质量。文章介绍了移动通信网络优化的基本概念、存在现状,并对其发展趋势及方向做了总结预测。     

论高职音乐表演专业“职业能力”的培养

高职学生职业能力培养是当前高职教学改革的核心和紧迫问题。该文重点探讨了高职音乐表演专业职业能力的培养体系的构建及具体的实施途径。     

基于加强情商培养的本科工商管理类专业人才培养方案研究——以市场营销专业为例

市场营销专业是高校本科工商管理类专业中具有代表性的专业。企业需要高情商的营销人才,高校本科市场营销专业作为培养营销人才的重要阵地必然要加强学生的情商培养。为此,高校应从培养目标、培养规格、课程体系、教学改革等方面设计科学的本科市场营销专业人才培养方案,加强学生的情商培养,提高人才培养的质量。     

Turning Good Citizens into Even Better Ones: The Impact of Program Characteristics and Motivations on Service Learning Outcomes

ABSTRACT

It has been suggested that motivations of an individual and the quality of a service-learning program can affect service-learning outcomes such as being a concerned citizen of the community. Previous studies have examined these issues using measures of actual behavior after the program and program characteristics. This article uses a longitudinal research design with measures of intended behavior and perceptions of the program to examine the relative effects of program characteristics and motivations to volunteer on participants' future intentions to be active citizens. The results indicate that motivations and program perceptions work in concert to influence the service-learning outcomes. Intrinsic motivation was found to be the strongest predictor of the outcomes.     

当前高校创业教育管理模式与课程体系建设研究

高校创业教育是一种新的教育理念与模式，目前还处在不断发展阶段，还没有形成一个独立的学科体系和完备的教学模式。高校要设立专门的创业组织机构。创业教育对课程教学的开放性和灵活性、整体性和系统性、实践性要求更高。因此，要以创业所需基本知识为基础，以培养创业精神为核心，以锻炼创业能力为关键，不断完善“平台＋模块”的课程体系建设，突出“活动＋实训”实践课程环节，建立健全科学的创业教育课程评价体系。