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31.
Negotiation support using the Graph Model for Conflict Resolution   总被引:1,自引:1,他引:0  
The Graph Model for Conflict Resolution is a flexible methodology for systematically studying strategic conflicts in the real world, and is therefore a natural tool for negotiation support. The basic definitions underlying the graph model are reviewed, and the techniques for analysis and interpretation are discussed. The modeling and analysis of a case study, an international trade negotiation concerning the export of Canadian softwood lumber to the United States, are used to demonstrate the practical application of the Graph Model for Conflict Resolution as a negotiation support tool. The modeling and analysis is carried out using the GMCR software system. The ability of the Graph Model for Conflict Resolution to provide insights and advice to negotiators is emphasized.  相似文献   
32.
李哲 《嘉兴学院学报》2005,17(3):131-133
该文对嘉兴市6个年级共600个小学生的人体测量数据,进行了统计分析,探讨了男女小学生体型随年龄变化的规律。  相似文献   
33.
各向异性厚板固有频率的精确解   总被引:3,自引:0,他引:3  
该文抛弃薄板理论的位移和应力假设,利用矩阵分析和三维弹性动力学理论,导出四边简支各向异性厚板的固有频率方程。该方法可推广应用于各向异性层合板动力分析。  相似文献   
34.
教育产权概念解析   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章在分析教育产权客观存在的基础上,对教育产权的含义和内容进行了分析。文章认为,教育产权是参与教育活动的组织和个人围绕教育财产而形成的一组权利关系。从内容上看,教育产权是包括对教育财产的狭义所有权或归属权、占有权、使用权、收益权,以及处分权在内的权利集合。  相似文献   
35.
What Determines Real Exchange Rates? The Nordic Countries   总被引:1,自引:0,他引:1  
The model derived in this paper yields testable implications concerning the long‐run co‐movements of real exchange rates, relative labor productivity, the trade balance and terms of trade. Countries with relatively higher output growth, trade deficits or improved terms of trade are found to have more appreciated real exchange rates, with the main channel of transmission working through the relative price of nontraded goods. Exogenous terms‐of‐trade shocks are found to be the most important determinant of long‐run movements in the real exchange rate for Denmark and Norway, while demand shocks account for most of the long‐run variance in the real exchange rate for Finland and Sweden.  相似文献   
36.
辽宁省农产品电子商务发展对策分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章运用SWOT方法分析了辽宁省农产品电子商务的应用现状,运用SPSS软件进行了电子商务与第一产业关系的实证研究,并在此基础上提出了有针对性的对策建议。  相似文献   
37.
Summary  Competition authorities are increasingly measuring the effects of their enforcement actions, seeking a robust justification for the proliferation of competition policy. We highlight the importance of identifying the right counterfactual against which to measure effects, and set out the relevant categories of costs and benefits. We then explore how a balance can be struck between the benefits and inherent limitations of these measurement exercises. Relatively crude analyses of cartel action benefits can be sufficient to achieve public legitimacy for competition policy. Assessing the effects of merger and conduct inquiries is often ambiguous, but could be used to improve decision-making processes. Director and Managing Consultant, respectively, at Oxera, Oxford and London. The valuable comments of Fod Barnes, Kerry Hughes and an anonymous referee are gratefully acknowledged. The opinions expressed in this article are those of the authors alone.  相似文献   
38.
农民工城乡迁移个人机会成本的构成及定量分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
钱雪飞 《乡镇经济》2008,24(8):24-28
农民工城乡迁移的个人机会成本可归纳为经济性个人机会成本、社会性个人机会成本和政治性个人机会成本三大类,基于笔者主持的1012名城乡迁移农民工的问卷调查,文章分析了这三类个人机会成本各自的构成,并对它们进行了定量分析。  相似文献   
39.
新兴的物流产业,不仅加速社会经济发展,促进人们生活质量的提高,而且为即将走出校门的物流专业大学生提供了巨大的就业机会然而,当前物流业较高的专业要求和我国特定的物流环境,却使得高校的物流专业大学生很难适应现代物流业的发展需求,应对我国物流业发辰的新形势,培养出适合我国国情,紧跟物流业发展步伐,具有较强物流专业素质的人才.是高等教育和物流行业亟待解决的重大理论问题和实践问题。  相似文献   
40.
The community of statisticians and statistics educators should take responsibility for the evaluation and improvement of software quality from the perspective of education. The paper will develop a perspective, an ideal system of requirements to critically evaluate existing software and to produce future software more adequate both for learning and doing statistics in introductory courses. Different kinds of tools and microworlds are needed. After discussing general requirements for such programs, a prototypical ideal software system will be presented in detail. It will be illustrated how such a system could be used to construct learning environments and to support elementary data analysis with exploratory working style.  相似文献   
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