新会计准则的四大改进

中国新会计准则体系已于2006年2月15日正式发布,并于2007年1月1日起在上市公司率先实施。通过对新会计准则与原会计准则的比较,把握新会计准则的变化,对于贯彻实施新会计准则体系、提高上市公司质量、促进资本市场和谐稳定发展具有重要意义。本文认为新会计准则的四大改进为:会计目标定位于“受托责任观”与“决策有用观”的融合、会计信息质量强调相关性与重要性原则、会计要素的确认与计量国际趋同、财务报告体系更趋有用性。     

基于工作过程的外贸单证实务课程教学模式研究

外贸单证实务是国际贸易实务专业的核心课程,具有实践性、操作性强的特点,依靠传统的教学模式,很难培养出适应外贸单证员岗位的应用型人才。外贸单证实务课程教学应以职业能力培养为重点,构建以"以职业能力为本位,工作过程为主导,融教学作为一体"的课程教学模式。文章从该课程教学现状分析入手,对外贸单证实务课程基于工作过程的教学模式进行了探索。     

对新准则下会计职业判断的思考

新会计准则的颁布和实施,增加了会计人员的职业判断范围和难度,会计职业判断能力的高低直接影响到会计信息质量。如何正确实施会计职业判断,防范利用会计职业判断扭曲会计信息成为目前急需解决的问题。     

推行责任会计加强高校内部管理

阐述了在高校推行责任会计的必要性,提出了在高校推行责任会计的措施,并简要说明了在实施过程中应注意的事项。     

秦汉会计文书制度若干问题探讨

秦汉财会在社会经济生活中占有重要的地位,"能书会计"者具体负责会计管理工作.从简牍中可以看出,填制和严格地审核会计凭证是汉代会计工作的基本环节,从凭证到报告是一个不断压缩数量、去粗取精的过程,汉简中的"月言簿"、"四时簿"集中体现了这些特点.在会计管理方面,中央考核部门依据政府制定的上计律,将上计时间和内容作了明确规定,并对会计工作的业绩进行考核、审查.     

试论提升高职院校会计服务质量的途径

随着高职院校办学规模的迅速扩大,对财务管理特别是会计服务水平提出了更高要求。本文首先阐述了会计服务质量在高职院校财务工作中的意义,在此基础上重点分析了会计服务中存在的问题,最后有针对性地提出提高会计服务质量的策略。     

高职高专会计专业“分岗位协同综合业务实训”的研究与思考

高职高专会计专业实践性教学是进行会计教学改革的重要内容之一,通过对会计“分岗位协同综合业务实训”的研究与思考,以全新的视角提出会计专业“仿真性·跨专业·分岗位·协同性”综合实践的创新方法,从而对构建会计专业实践教学理论与操作具有重要意义。     

我国会计监管存在的问题及对策

随着经济全球化速度的加快,当代中国在不断地进行市场经济制度的国际趋同。其中会计作为经济的语言,也在依照国际先进经验不断地完善和改革。分析中国会计监管体系的发展历程及会计监管体制的现状和存在的问题,可以更好地对我国会计监管的改革提出建议和方案,使我国会计监管体制更加完善和健全,达到确保资源优化配置、市场经济良好运行的目的。     

浅议CPA审计行业专门化问题

随着我国市场经济体制改革的不断完善,CPA审计行业所面临的社会环境也因此而产生了重大的变化。伴随着社会对审计人员的严格要求,审计人员的素质也在不断提高。当然,这对CPA这个行业无疑也产生了深深的影响,同时也对行业的专门化也起到了潜移默化的推动作用。因此在本文中,将会立足于注册会计师审计实务,通过具体分析行业专门化的竞争优势和目前的发展趋势,讨论审计行业专门化可能带来的经济后果,并且与多个上市公司的案例相结合,运用案例分析法、经验总结法、描述分析法等方法合理透彻地剖析出目前CPA审计行业所存在的问题,以及对已经存在的问题作出具体解决方案。     

市场经济与新会计准则的若干问题

论述了当前中国向市场经济体制转轨的特殊过程中,新会计准则的发布是建设比较完善的社会主义市场经济体制的内在要求。新会计准则的质量特征是市场经济的本质所决定的。新会计准则的实施要求比较规范的市场经济的体制。市场经济的规范化状况、经济主体对市场规则的认同及遵守状况决定新会计准则的实施效果。