对财务会计报表审核方法的探讨

现代市场经济的快速发展,提高了对我国企业各项管理工作的要求.税务工作、企业经营导向的制定等工作也对企业财务信息管理与审核提出了更高的要求.本文归纳、总结了财务会计报表的审核方法和内容,旨在帮助财务会计报表的填制者有效的开展报表的自我审核工作,及时发现问题并予以改正,从而提高财务会计报表效率.     

浅谈经济危机下会计集中核算制度的优与劣

几年前发生的经济危机,会计集中核算制度充分发挥了社会主义的优势.会计集中核算在杜绝腐败、资金合法使用、有效管理资金方面起到了重要作用.但是,本文对会计核算集中制度存在着一些缺陷,提出了自己的建议以供参考.     

长期股权投资核算的权益法

长期股权投资权益法,其特点是投资最初以投资成本计价,以后根据投资企业享有被投资单位所有者权益份额的变动对投资的账面价值进行调整的方法。本文主要讨论了权益法的涵义与适用范围,通过实例分析了权益法下的会计处理思路等问题,并提出了相应的解决对策。     

基于循环经济的企业资源价值流转核算研究

文章根据企业循环经济价值的本质及特征,以资源流转平衡及物质流路线为基础,对企业资源流转价值概念进行了界定,分析了资源价值的变化规律,构建了企业资源价值流转核算模型。在此基础上,以电解铝生产流程为例,对其资源的投入、消耗、产出及废弃价值的流转进行了核算,并绘制了与物质流路线相匹配的资源价值流转图。文章认为,企业通过资源有效利用价值与废弃物损失价值的计算,并确定废弃物环境损害价值,可对企业循环经济活动进行价值反映与分析,为企业挖掘资源利用潜力,提高循环利用效率,实现物质循环与价值流动的和谐统一与优化提供一种有效的管理手段。     

浅议施工企业项目成本控制

矿山施工市场竞争激烈,施工企业的利润空间越来越小,这就要求施工企业不断提高项目管理水平.施工项目成本控制就是重要的途径.本文指出了煤矿施工项目管理组织的建立,成本目标确定的过程,明确施工项目成本考核奖惩的方法和步骤.     

会计信息失真与会计诚信建设

文章分析了会计信息失真产生的根源,提出应从建立和加强会计诚信的教育机制、法律机制、激励制约机制、评价机制、内控机制等方面解决会计信息失真问题.     

对高职高专《成本会计》课程改革的几点思考

《成本会计》课程是高职财经类会计专业的一门重要专业课程。为适应高职教育的特点,改变高职院校成本会计的教学现状。应改革教学模式和教学内容,突出职业能力培养,加强师资队伍和教材建设,改革教学方法和手段。     

我国会计标准国际趋同的动态研究——以2000-2006年B股分析为例

本文通过对样本公司2000年至2006年按照我国会计标准和国际会计准则所披露的净损益指标的统计分析,研究我国会计标准的国际趋同情况。结果表明,从2000年到2006年,我国会计准则的发展并没有呈现一个方向一致的趋同趋势,分行业考察也没有一个规律性的变动趋势。另外,2000年和2006年导致差异出现的因素构成、因素的影响程度等也是不同的。     

物流服务供应链多级合作的质量监督与协调

考虑集成商自身也承担一部分物流任务的前提下,首先建立了集成商也会受到惩罚时的物流服务供应链多级质量监督模型,然后进一步考虑了分包商之间存在竞争的多级合作质量监督模型,探讨两种模型下相关因素对物流服务质量协调的影响。     

Using Project-Based Learning （PBL） in Management Accounting Course： Lesson and Reflection From Entrepreneurship Education

One of the main issues in entrepreneurship education is integrating core course to entrepreneurship course. Many educators fail to integrate core course and entrepreneurial education. The purpose of this study is to investigate whether the integration of management accounting course in entrepreneurship course will accomplish the objective of entrepreneurship education. This study is derived from the experience of entrepreneurial project course at Management Department of Ciputra University, Surabaya. This study uses an explorative approach to investigate the implementation of project-based learning （PBL） in management accounting course. The result shows variation of output. There are about 91% business can be implemented by business groups and about 33% target achieved. Several management accounting techniques are used in this study, such as balanced score card （BSC）, activity-based costing （ABC）, activity-based management （ABM）, cost-volume-profit （CVP） analysis, and tactical decision making. This study found that by using management accounting techniques, student can run the business well especially when they have to make decision. This study strengthens the role of management accounting in business practices, and furthermore, this study proves that management accounting is beneficial for entrepreneurs who are still in the start-up business stage.