20世纪30年代专科以上学校毕业生就业训导班研究

20世纪30年代前期,专科以上学校毕业生失业严重。在学生运动风起云涌之际,设立专科以上学校毕业生就业训导班,被国民政府赋予解决专科以上学校毕业生就业问题的重大使命。就业训导班声势大、力量强、目标明确,部分反映了国民政府试图纠正专科以上学校毕业生就业问题的努力。然而该班的设立因被动、临时、人数有限,且并不触及就业问题的根本,而成为国民政府安抚学生和社会情绪的又一项权宜之计。     

从“保姆”到“妈妈”——班级管理中的老庄之道

技工学校的学生处于一个特殊的时期,他们渴望成长,渴望独立,但又常做出一些在外人看来很幼稚甚至愚蠢的行为;他们有了初步的是非观,但在许多事情的判断上又常常似是而非。面对这样野马似的学生,班主任的管理就显得非常重要而突出,而班主任的思维方式、角色定位以及观念则决定了管理的效果。培养出什么样的学生和人才,班主任的影响将是很大的。老庄之道有否值得借鉴的地方?在陷入迷茫时,不妨静下心来吸收精华,多作思考,或许会有新发现。     

大学英语大班多维互动教学模式调查报告

大学英语教学的大班化已经成为不可改变的趋势。但在大班课堂教学中,如何开展多维互动已成为制约英语教学效果的主要因素。本文旨在通过调查,强调实施合作学习从而寻找到英语大班授课的多维互动模式,为大班英语教学找出了新的路子。     

创意阶层研究新进展

本文旨在从国外大量关于创意阶层的理论和实证研究中梳理出几条基本研究思路。目前已有的研究主要集中在三方面：创意阶层空间分布的影响因素、创意阶层与经济增长、创意阶层与人力资本的关系。空间特征和创意劳动者属性是研究创意阶层空间分布影响因素的主要视角;创意环境影响创意阶层进而影响经济增长,创意知识溢出同样也是影响地区经济增长的重要原因;究竟创意阶层与人力资本之间有什么样的关系,学者们从理论和实证的角度对这两个重要的话题进行了长期的争论。     

从社会是否存在统治阶级的角度探讨法的本质

本文围绕法的本质问题,介绍了西方不同时期不同学派以及不同学者的观点,介绍了我国主流观点,然后从社会上是否存在统治阶级的角度,对存在着阶级的社会、原始社会和共产主义社会、作为特殊社会形态的社会主义社会的法的本质分别进行了探讨。     

班主任的“三心二意”

作者通过对工作的总结，提出做好班主任工作应在细心、热心、耐心、关心、善心等方面下功夫。     

大学生心理测验资料在班主任工作中的运用

“大学生心理测验资料在班主任工作中运用”课题组根据试点班学生的心理测验资料,有针对性地对他们进行心理教育,矫正心理偏差,开发学习潜能等,从而优化了班主任工作,促进了学生整体素质的提高。     

论高校体育课堂心理氛围的优化

体育课堂心理氛围的优化对于大学生的认知、情绪情感和意志品质的培养、身心健康的维护具有重要意义,高校体育教师应通过为大学生设立适宜的体育学习目标、创设生动活泼的教学情境、对大学生实施民主管理和提出适度期望来优化高校体育课堂心理氛围。     

陕西省高等院校第二课堂教育探析

本文从陕西省高校第二课堂建设的实际情况出发,高校第二课堂建设对培养学生创新精神和实践能力及对与实践教学如何有机结合,促进人才培养质量的提高进行了初步探讨。第二课堂教育对陕西省乃至全国高等教育中的现实意义。