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941.
闾志俊 《北京财贸职业学院学报》2014,(1):55-58
职业教育的本质功能是服务区域经济,职业院校的专业设置需要在分析区域产业结构的基础上结合教育资源进行科学的论证;在区域经济产业对接背景下,中高职业院校需要构建与产业链上下游人才需求特点相对应的贯通式课程体系.以家纺产业为例,分析了在专业设置、人才培养目标、教学设计等方面的衔接策略. 相似文献
942.
邵文红 《安徽商业高等专科学校学报》2014,(3):105-107
高职艺术设计类专业人才的培养,是文化创意产业发展的重要支撑。要借鉴国外文化创意产业创新型人才培养经验,加强实践性教学,突出技能的训练和创意能力的提高,培养适应我国文化创意产业发展的创新型人才。 相似文献
943.
谢芬芬 《广东农工商职业技术学院学报》2014,(1):76-79
扼要介绍了建构主义学习理论的基本内涵,指出当前外语语音教学存在的主要问题及其根源,并有针对性地提出了基于建构主义学习理论的外语语音教学策略。 相似文献
944.
张凯 《南京经济学院学报》2014,(4):105-108
反思水平的设计是情感化设计的最高层次,其核心是文化。传统民间造物艺术所包含的自然观、器物观、人际观蕴藏着中国传统文化的智慧和精髓,构成了中国传统文化稳定的内核,并与当代设计中的"以人为本"、可持续发展、适度设计、高情感满足和人格化设计等设计理念遥相呼应,且意义更加深广。研究传统民间造物艺术的文化内涵,对于拓展和丰富当代设计理论,提升反思水平情感化设计品质,推进中国本土化设计风格的形成,均有着重要的现实指导意义。 相似文献
945.
通过对历史资料的梳理发现,新型农村合作医疗的“合作”与传统合作医疗的“合作”具有不同的内涵。传统合作医疗不属于社会保险制度,而新农合不仅在学理上具备了社会保险基本特征,还具备了比较成熟的社会保险要素,即政府主导作用的发挥、社会保险参量的设计、大数法则的运用、权利与义务相结合的原则以及实际上的强制性。明确新农合的社会保险性质,将有利于控制自愿参合带来的“逆向选择”,促进城乡基本医疗保险制度的无缝衔接,加快政府责任边界的明晰化。因此,应将新农合向带有强制性的农村基本医疗保险制度发展,同时把政府定额财政补贴变为按比例补贴。 相似文献
946.
刁颖 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2004,21(1):123-124
在数学课堂教学中应用多媒体组合教学方式 ,具有直观性和多画面性的效果 ,能使课堂教学效果最优化。课件的设计开发 ,要结合教学内容解决设计思路和技术手段问题。 相似文献
947.
该文从建设国家农业科技园区的现实意义出发,选择“长三角”地区嘉兴国家农业科技园区建设为个案,在此基础上,提出了制定发展国家农业科技园区的对策。 相似文献
948.
Oil and natural gas reservoirs typically span multiple productive leases so that no owner has rights to the entire stock of resource, resulting in production externalities. Previous literature has examined the effectiveness of government regulation in Texas and Oklahoma in abating these externalities, finding Oklahoma to be more successful in unifying common pools and securing property rights. Using regression discontinuity design, we quantify the impact of regulatory difference between the two states. We find that Oklahoma produces an average of 3361 more barrels of oil over the life of a well, relative to Texas. Given the maturity of the fields in question, the result underscores the continuing importance of addressing common pool externalities even after the primary phase of recovery has largely been completed. 相似文献
949.
Artificial intelligence (AI) has become an important topic in business literature and strategy talk. Yet, much of this literature is normative and conceptual in nature. How organizational members perceive AI and the job role changes that come with it is, so far, largely unknown territory for both HR scholars and practitioners. We sought to investigate the relationship between humans and AI and conducted an in-depth exploratory study into the co-existence of humans and two early-stage AI-solutions, one for “low-status” automation and another for “high-status”; augmentation. We suggest that different organizational groups may engage in distinctly different sensemaking processes regarding AI, an important insight for successful HRM strategies when AI is being introduced into the workplace. Moreover, contrary to recent conceptual work, our findings indicate that AI-enabled automation and augmentation solutions may not be detached from nor exist in tension with each other. They are deeply embedded in organizational processes and workflows for which people who co-exist with the technologies must take ownership. Our findings, in part, go against discussions on AI “taking over” jobs or deskilling humans. We describe a more nuanced version of reality fluctuating around the various ways different organizational groups encounter different AI-solutions in their daily work. Finally, our study warns against unconditional technological enthusiasm, managerial ignorance of the nature of work that employees undertake in different organizational groups, and a neglect of the time and effort required to successfully implement AI-solutions that affect not only the home organization but also members of the broader ecosystem. 相似文献
950.