高校本科物业管理人才培养模式研究

高素质物业管理人才紧缺,社会期待高等教育能解决这一问题,但高校物业管理专业本科人才的培养方向及培养方式不能适应社会对高素质物业管理人才的要求。对此,本文将分析目前高校的物业管理人才培养现状和问题,并对如何在高校培养新型物业管理人才提出自己的观点。     

高职院校实践教学基地建设的思考

在高职教育中，实践教学已受到广泛重视，在教学计划中的比重也大大增加，涌现了一批教学设施条件较好的实践教学基地。但是，在实践教学基地建设上仍存在着建设方向不够明确、经费投入不足、条件、设备简陋、科技含量不高等问题，这在一定程度上影响了对学生技能的培养。本文从电类专业特点入手，对实践教学基地的建设进行了研究和探讨，提出了创建示范性实习基地的基本思路。     

对人才资源中"知识失业"现象的探析

我国现阶段人才资源中呈现出的知识失业现象与知识劳动者的供给、需求以及观念等多方面因素有关。为防止知识失业现象在我国进一步蔓延,必须加大高等教育改革力度,使高校的教学模式与社会需要相适应;相应调整用人单位的人事制度;形成统一的有利于人才自由流动和公平竞争的服务体系;转变知识劳动者的就业观念,鼓励其自主创业。     

论普通高校的人才管理

21世纪是人才竞争的时代，普通院校要想在这时代的大潮中求生存、求发展，向全国一流大学迈进，就必须建立一支高素质的人才队伍。如何引进人才、留住人才、使用人才并进行人才管理，是学校工作的重中之重。本文就这一问题进行探讨。     

论创新型科技人才竞争力评价指标体系的构建

本文提出了创新型科技人才竞争力的"一体四面"理论模型。"一体"是指"创新型科技人才竞争力"这个"主体","四面"则是指创新型科技人才的创新投入力、创新产出力、创新环境力和科技支持力。构建了一套由4个一级指标、19个二级指标组成的区域创新型科技人才竞争力评价指标体系。     

对影响我国大学生创业倾向的因素分析

大学生自主创业在20世纪末的世界各国已经成为一种趋势。近年来,在我国由于社会竞争的日益加剧和就业形势的日益严峻,尤其是20世纪90年代大学扩招的规模日益加大,创业正在成为越来越多的大学生在被动就业之外的另一项重要选择。大学生的创业倾向越来越明显,这说明中市场经济发展的日益成熟和大学生就业理念的转变。立足于对培养大学生创业倾向的建立以及对其影响因素的分析,探讨了大学生个体因素及家庭、学校、政府等各种不同的外部环境对当代大学生创业倾向的影响,力求通过对其提出合理化建议,以培养和促进大学生创业倾向的建立和不断发展。     

广西国有高峰林场人才资源现状及发展对策

近年来,广西国有高峰林场根据生产经营需要积极引进各类人才,但由于历史等原因,林场人才资源现状不容乐观,难以满足林场改革发展新形势的需求。文章分析了广西国有高峰林场人才资源现状并时令后发展对策进行探讨。     

应用型本科会计专业人才培养规格与实现途径探讨

目前中国高等教育从一元化的精英教育走向以培养应用型人才为主的多元化教育,高等教育需贴近社会需求。随着市场经济的发展,市场对应用型会计人才的要求在发生逐步转变和提高,而高等院校会计教育必须改革,才能培养出适应市场需求的会计人才。本文主要就应用型会计人才培养规格以及实现途径进行探讨。     

先易后难?机会新颖性、有用性和创业者机会开发时机选择

创业是面向未来的活动,创业者如何选择创业机会开发时机是个有意义的问题.本文通过整合机会的评价维度,围绕创新性刻画机会特征,基于识解水平理论视角,通过对364名商科学生和228名创业者的两次问卷式实验,分别探究机会特征与创业者近期、远期开发意向之间的关系.结果显示,机会的新颖性和有用性会显著增加创业者的机会开发意向,但二者对应的时间距离不同:有用性对于创业者近期开发意向作用要大于新颖性,而对于远期机会开发意向新颖性的重要性要高于有用性.同时,创业者的决策逻辑会影响这一关系:效果推理能够强化新颖性对近期机会开发意向的影响,因果推理能够弱化新颖性与远期机会开发意向的关系.本文的研究结论补充了创业领域中的时间维度研究,加深了对创业者心理过程的理解,对创业者规避时间决策偏差有一定的指导作用.     

Regional variations in entrepreneurial cognitions: Start-up intentions of university students in Spain

Empirical research has recently paid considerable attention to the role of environmental factors in explaining regional variations in entrepreneurial activity. However, cognitive models have not usually included these factors in their analyses. Therefore, the main objective of this study is to identify some of the environmental cognitive elements that may explain regional differences in start-up intentions. Thus, an entrepreneurial intention model is developed, theoretically based on the planned behaviour approach, institutional economic theory and social capital theory. The empirical analysis is carried out using structural equation techniques over a sample of 549 final year university students from two Spanish regions (Catalonia and Andalusia). Results confirm that valuation of entrepreneurship in each region helps explain regional differences in entrepreneurial intentions. As expected, social valuation of the entrepreneur was higher in the more developed region (Catalonia), positively affecting perceived subjective norms and behavioural control. In Andalusia, the influence of perceived valuation of the entrepreneur in the closer environment was more important, affecting attitude towards the behaviour and subjective norms. These results explain some of the differences in the pool of potential entrepreneurs in each region. They also justify the need by public-policy decision-makers to promote more positive entrepreneurial values in relatively backward regions.