建筑工程技术与管理专业人才培养探索

针对高职院校教育特点,进行建筑工程技术专业与建筑工程管理专业人才培养模式探索和建设,重新构建新型教育模式,致力培养出"懂技术、会施工、能管理"的建筑实用型人才。     

增强物流设备类课程与实践结合性的教学与教材优化分析

通过对各大高校物流相关专业的物流设备类课程进行调查,分析了我国各大高校在物流设备类课程教学方面存在的问题。提出通过真实与虚拟的教学实践基地、订单培养、项目教学法以及案例教学法相结合的本科物流设备类课程的教学方法来优化教学技术,还提出了优化物流设备类课程教材的相关建议,使课程充分与实践相结合,从而提高教学和教材质量。     

地方本科院校环境工程专业应用型人才培养模式初探

文章结合长沙学院环境工程专业的改革尝试,对地方本科院校的基本定位、人才培养目标定位和环境工程专业的内涵进行分析,从明确学科定位与人才培养目标、优化人才培养方案和完善实践教学体系方面,提出了构建地方本科院校环境工程专业应用型人才培养模式的基本思路,以此构建新的环境工程专业应用型人才培养模式。     

计算机专业课实验教学改革与创新人才培养

随着时代的进步,我国对计算机教育的力度的不断加大,计算机专业课实验教学改革已成为现在计算机教育中一个核心,实行创新人才的改革,既能提高学生的创新能力,又能提高教师科研能力,培养学生创新意识和探索素质。     

高职院校技能型会计人才培养的思考

高职教育的培养目标是为社会培养"高素质技能型人才",在会计专业的教学中,重点应结合社会实际,以职业素质、能力的培养为目标,以导向性教学为主体,强化实践性教学,提高学生的学习能力和实际应用能力。培养出掌握职业知识和专业技能,职业道德水平高,有一定的创新能力,具有服务社会和适应相关岗位需要的综合能力的高素质技能型会计人才。     

创业型经济背景下高校创业文化培育

基于当前的创业型经济发展背景,培育高校创业文化对推动高校人才培养模式改革、促进大学生就业和成长以及增强高校的发展竞争力等具有十分重要的作用。本文深入分析高校创业文化的构成和特性及其培育的重要意义,并就如何培育提出有效的对策建议,即:大力营造创业氛围,转变高校师生的思想观念;完善管理机制,形成健全的创业支持体系;改革高校人才培养模式,大力推动创业实践;立足高校自身特色,紧密结合地方经济发展需要等。     

应用型物流类本科人才培养的实践教学方法研究——基于经营型游戏软件的模拟仿真教学研究

应用型物流类人才除了要求具备坚实的专业理论知识以外,还要具备较强的实践能力。文中探讨物流类人才的实践能力培养需求与难题,提出了基于经营型游戏软件的模拟仿真教学方法,分析了模拟仿真教学的理论基础与特征,并从教学内容、教学组织和教学效果评价三个方面构建了基于经营型游戏软件的模拟仿真教学模式,以保证应用型物流人才培养的适应性和前瞻性。     

泛北部湾经济开发背景下广西高校人才培养的探讨

区域经济发展必将带来对人才的巨大需求,广西高等教育应该以区域发展的需求为导向。文章通过预测泛北部湾经济开发背景下广西经济发展所需的人才数量及特点,指出广西目前存在人才队伍与经济发展不匹配的矛盾,并提出建议：广西的高等教育应该转变教育观念,同步推进素质教育和人才差异化培养;应该以区域经济发展为导向加大专业调整力度,培养高技能人才;应该探索交叉学科、跨学科培养复合型人才;应该调整人才培养目标,培养应用型人才;应该加强国际合作,培养区域性人才。     

农业经济发展对科技人才的需求预测研究

在农业现代化进程中,科技贡献率逐年增大,科技人才的作用日益凸显。国内外农业发展的历程表明,只有充分发挥农业科技人才的主观能动性,才能更好地推动农业科研、推广和应用等相关工作向纵深发展,最终实现农业现代化。论文利用计量模型对农业经济发展中科技人才的需求情况进行预测,希望为今后农业科技人才队伍建设提供更加明确的战略目标。     

亚洲“四小龙”创意产业发展的实践及启示

通过对亚洲四小龙创意产业发展的实践分析,得出韩国、新加坡、香港、台湾四个国家或地区主要从政府支持、配套设施、人才集聚三类要素积极营造有利于创意企业发展的环境的结论。在此基础上通过比较,阐述了亚洲四小龙创意产业的实践对于我国的借鉴意义。