自然资源物权化的困境与出路

自然资源作为资源的重要组成部分进入民法调整范围已成为共识,然而无论是目前物权立法,还是学界提出的各种理论,都存在其固有的弊病而无以胜任自然资源物权化的要求。自然资源形态多样,性质各异,这不仅是造成我国目前自然资源立法体系混乱的重要原因,也是自然资源物权化的重大难题和挑战。针对这些难题与挑战,应当更新自然资源立法理念,摒弃传统以行政手段统管自然资源管理、配置和保护的观念,恢复自然资源作为私权客体的本质,以物权法为中心建立自然资源法律体系,确立包容性的基本原则指导自然资源立法,统筹兼顾,实现既符合理论又契合实际的自然资源物权化。     

我国公司制运作的法律思考

公司的高效运行是我国市场经济发展的基础，建立科学的公司法律制度是公司高效运行的保障。我国目前所制定的一些法律制度与公司的运作机制存在错位，在很大程度上妨碍着我国公司的经营和发展。为此，公司立法必须从根本上确立公司所有权制度和科学的产权结构，完善公司法治制度和激励机制。     

基于环境因素的能源效率DEA方法探讨

近年来,随着能源效率问题重要性的不断凸显,国内利用数据包络分析(DEA)方法测算我国区域能源效率差异的文献不断增多,已有的研究在数据处理和投入产出因素的取舍上并未形成统一的方法.文章以环境因素的引入问题为视角,集中探讨了不同数据处理方式和不同因素取舍情况下的结论差异,结果发现基期的选择、产出因素的引入及引入方式的不同均会造成研究结果的差异,这是造成既有研究成果之间差异的主要原因.     

教育产权概念解析

文章在分析教育产权客观存在的基础上,对教育产权的含义和内容进行了分析。文章认为,教育产权是参与教育活动的组织和个人围绕教育财产而形成的一组权利关系。从内容上看,教育产权是包括对教育财产的狭义所有权或归属权、占有权、使用权、收益权,以及处分权在内的权利集合。     

社会伦理和经济利益双重驱动下的环境会计教育——对美、英两国环境会计教育的考察与思考

会计教育是环境会计理论研究和实务操作不可或缺的组成部分。本文回顾了美、英两国环境会计教育的现状,包括环境会计教育目标、课程设置、教学内容,并考察了美、英两国大学讲授环境会计内容的原因。文章的最后提出了发展我国环境会计教育的若干建议。     

学校环境教育与社会环境教育的区别

本文讲述了学校环境教育与社会环境教育在教育内容、教育形式、教育管理上的区别及二者的互动作用。笔者认为只有认真区别对待学校环境教育与社会环境教育,针对各自的特点实施不同的教育方式,才能使我国的环境教育工作取得长足进步。     

让京津成为无工业污染的生态环保城市——论两市共建京津塘工业城带

科学发展观为我国的经济发展提出了新的要求,我们必须深刻总结经验教训,从人与自然和谐的角度出发,重新审视已经走过的发展道路,使未来的发展更具科学性。本文主要从自然风向因素角度来探讨京津两市工业污染状况,找出病源对症下药,在研究和借鉴世界工业城市发展走势的基础上,结合我国的实际情况选择集中统一规划方式,客观调整和优化两市的工业布局,实现京津塘工业城带的可持续发展。     

畜禽养殖业的环境影响及经济分析

畜禽业污染是我国农业面源污染的主要来源。本文估算了我国畜禽养殖业污染物排放量,阐述了畜禽养殖的环境影响,分析了畜禽污染内在的经济原因,并提出了防治畜禽污染的经济政策和措施,包括发展循环畜牧业、建设现代化的畜禽业物流体系、采纳各种环境经济手段、界定农村公共资源产权、实施优质畜禽产品品牌化战略、鼓励发展环保产业。     

母子公司管控模式选择

母子公司管理控制模式可分为三种类型：基于子公司治理不作为的行政管理型控制模式、基于子公司治理的治理型控制模式和基于子公司治理的管理型控制模式。理论研究与实证研究表明,外部环境、集团类型、集团战略、组织结构、控股程度、子公司地域分布情况、子公司重要性程度与子公司规模等因素影响到三种管理控制模式的选择。