基金持有人聪明吗——国外相关研究最新进展述评

基金经理的投资管理能力决定了基金的业绩。基金持有人是否聪明,即是否能够在众多的基金中选择风险控制能力强、盈利水平高的基金,决定了其投资基金的收益水平.近十余年来,随着行为金融学的兴起,对持有人基金选择能力的研究逐渐增多,出现了各种不同的研究方法,得到的结论也不尽相同,本文在梳理国外相关研究文献的基础上,阐述了国外最新的关于持有人基金选择能力研究的方法、主要结论以及最新进展,并探讨了不同研究所得结论存在差异的原因。     

利用污泥生产生态水泥的研究

污泥是污水处理厂污水处理的必然产物。污泥中除了有机物外,往往还舍有20％-30％的无机物,主要是硅、铝、铁和钙等成分。一般情况下,污泥中的化学组成与粘土原料成分接近．利用污水处理厂污泥可替代部分粘土原料生产水泥。     

职业教育理念在教学改革中的实践及应用——以加拿大乔治亚学院为例

20世纪六七十年代,加拿大社区学院为满足社会、经济快速发展对各类高技能应用型人才的需要而得到迅速发展。中国高等职业技术学院与加拿大社区学院在层次、类型、目标、课程上有很多相似特征。以加拿大乔治亚学院为例,阐释和分析加拿大社区学院是如何将其教育理念渗透到教育教学改革中的,以供国内高等职业技术学院学习和借鉴,促进我国高等职业教育的发展。     

计算机产业配套现状与发展前景研究——深圳市计算机产业配套能力实证研究

深圳市作为我国最早的开放城市,在计算机产业人才聚集方面具有先天的优势,计算机企业的发展在我国处于领头羊地位。从经济发展水平、人才环境、技术可行性、区域内优势互补等方面,对深圳市计算机企业的生产能力、地域分布和技术装配水平等进行调查分析,掌握深圳市计算机产业的配套现状,采用实证研究与比较研究相结合的方法,为深圳市计算机产业结构合理化调整提供决策依据。研究结论对其它地区计算机产业的协调发展具有借鉴意义。     

产业集聚能力的识别框架与培育路径

从动态经济系统视角提出产业集聚能力的概念,结合集群生命周期各阶段的特点及影响要素的系统分类,提出产业集聚能力识别的"三重螺旋"模型,构建包括资源状况、硬指标、软指标和市场特征等四个维度的评价指标体系,并对沈阳、大连、鞍山高新技术产业群的集聚能力进行综合评价。应以政府政策引导、合作网络建设和重点企业培养为主线培养产业集聚能力。     

经济管理类大学生创业能力状况实证分析

了解大学生的创业意愿、创业素质和创业能力的状况是实施创业教育,培养创业能力,指导创业活动的前提.当前,大学生对创业表现出高度认同和强烈兴趣,对创业的理解较理性,渴求创业理论的指导,但对参加各种创业竞赛兴趣不大,创业准备不足,创业精神、创新意识、创业技能、企业运作和市场知识等创业素质较为匮乏.为此,需要采取有效措施,对大学生实施创业教育,培养大学生的创业能力.     

公共治理语境下的自组织及其能力增进

公共治理理论内涵着自组织治理的理念和机制.以"反思的理性"为基础的自组织治理,能够有效地弥补市场机制"形式理性"和行政机制"实质理性"的不足,有助于实现现代行政改革和创新所追寻的"善治"目标.目前存在着社会自组织能力不高、社会自治因素不完备、第三部门作为公共事务供给主体的力量相对弱小的现状,决定了我国自组织的发展路径在很大程度上是一种"受控自组织"的发展轨迹.基于此,增进自组织能力,首先需要遵循政府作为主导推动的能力建设路径;同时积极培育中间阶层、社团和社区组织;另外还要努力促进公民意识和自治精神的化育和养成.通过这些路径,势必有助于达到增进公民社会的自组织能力、促进政府行政能力与社会自治能力和谐互动和持续提升的美好愿景.     

关于企业执行与文化关系的探讨

执行是所有组织,特别是企业面临的最重要的管理问题之一。没有执行力,企业就没有了竞争力。执行涉及社会、经济、文化、法律、科技等多方面的内容,文章分析了传统文化、社会文化、地域文化对执行的影响,提出了中国企业建立执行文化的对策建议。     

金融创新:国有商业银行改革与发展的现实选择

国有商业银行的改革与发展离不开金融创新 ,当前 ,国有商业银行可在制度创新、业务创新与管理创新上有所作为     

新时期教与学的模式探讨

随着科学技术的飞速发展,学校的功能必须更重于培养能够自己理解知识,创造知识和发展知识、具有创造性和适应性的人才。要通过教与学两方面的改革,让学生在学校期间建立起知识的框架,并建立起知识框架内各学科之间的联系,培养学习知识、创新知识的能力。