电算会计专业综合实训仿真教学的特色以及实践

综合实训课程是我校为实现学生综合职业能力的培养而自主开发的综合性实践教学课程,该文就电算会计课程的教学目标、培养技能、教学内容、教学组织以及课程特点进行探讨。     

电子商务人才定位与培养模式的思考

本文从电子商务的内涵和市场需要出发,论述了电子商务专业人才应该具有的知识结构和素质 要求,指出了电子商务人才的市场定位,最后对高校培养电子商务人才的模式进行了探讨。     

农村合作组织、集体行动和公共水资源的供给——社会资本视角下的渭河流域农民用水者协会绩效分析

通过运用交易成本理论、社会资本理论等方法,对农民用水者协会这种制度创新的思路进行可行性分析和绩效评价,并论证了农民用水者协会作为一种农村合作组织,是一种有效的制度创新和制度安排.     

当前中国农民合作社开展信用合作的典型模式、问题与建议

农民合作社开展信用合作是我国新型农村合作金融发展研究的重点。本文结合调研情况，对以赊销为特征的商业信用合作、以资金互助或担保互助为核心的货币信用合作、依托产业链或银政资金的混合式信用合作三种不同模式进行梳理分析，并从政策制度、现实操作、潜在风险点三个层面指出了当前中国农民合作社开展信用合作的主要问题。推动农民合作社信用合作持续健康发展，必须坚持服务“三农”的政策导向、强化对信用合作不同发展模式的分类指导、妥善处理风险防控和内在活力的关系、进一步规范信用合作管理、切实防控信用合作风险、充分发挥信用合作综合带动作用。     

试论我国职业经理人制度及其供求均衡的条件

职业经理人是经济发展到一定时期的产物.随着我国经济体制改革的不断深化,我国市场经济的不断发展,以及国际国内市场竞争格局的不断变化,职业经理人在经济发展过程中的重要作用日益凸现,我国急需建立职业经理人制度,培养一大批职业经理人,完善职业经理人市场,以实现职业经理人供求均衡.     

德国职业技术教育的特点及其发展趋势

德国发展职业技术教育对其社会经济发展起了积极促进作用。通过对德国职业技术教育发展状况、特点极其发展趋势的分析,学习与借鉴其成功经验,对于我国职业技术教育将提供有益启示。     

论两种规模经济：专业规模经济和综合规模经济

当前国际上出现了一种“企业规模无关论”的新观点,与我国目前盛行的“唯规模经济论”截然相反。笔者以为,上述两论都失之片面,正确的理论是在承认的前提下,将规模经济分为两类:专业规模经济和综合规模经济。前者因专业化分工效应而扩大产销规模与市场份额;后者因企业(集团)内部协调成本小于市场交易成本而获得效应。随着市场发育和市场交易成本下降,拥有专业规模经济的企业集团,比之拥有综合规模经济的企业集团更能适应市场的变化与竞争。     

企业技术创新的新趋势——合作创新

文章从技术发展的特征,现代企业生产方式的变革,全球化经济发展趋势,论证了合作创新正成为企业技术创新的新趋势,分析了合作创新的优势。提出了我国企业发展合作创新的策略。     

论加强高职大学生的职业道德教育

高职院校培养学生良好的职业道德是体现高职教育特色,提高高职院校办学质量的重要举措.高职院校职业道德教育,必须从学生成长成才阶段的实际情况出发,把社会对人才的要求与高职学生成长的特点结合起来,建立完善的教育内容体系,通过多渠道多途径使之得以实施.思想政治理论课是大学生思想道德教育的主阵地,实习实训、专业知识课等都承载着职业道德教育的任务.     

中国绿色食品物流市场发展与产业竞争力提升

在分析我国绿色食品物流市场发展特点的基础上,指出应从观念转变和发展战略入手,利用合作竞争,发展我国绿色食品物流市场,提升产业竞争力,并从政策导向、物流企业的合作竞争以及盈利模式等方面提出了发展绿色食品物流的对策.