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971.
自20世纪80年代以来,甘肃省在实施农村职业技术教育综合改革中取得的一定的成效和基本经验。但是,农村教育体制的陈旧和中等教育结构的落后严重地阻碍了是甘肃农村职业教育的快速发展。通过加强政府对农村的教育投资力度和建立多渠道教育投入体系,改革农村教育管理体制及引入市场机制等措施,使农村职业教育能培养出服务农村、建设农村的新一代农民。 相似文献
972.
杜小平 《无锡商业职业技术学院学报》2010,10(2):81-83
合作学习以异质合作学习小组活动为基本形式,将师生互动的单一交流延伸为学生与学生互动的全方位交流,能大面积提高学生的英语水平、培养交际能力。文章从分析西部高职英语教学中的不利因素出发,阐述了合作学习的内涵、特点、实施步骤及教学事例,对推动西部高职英语教学方式的改革有一定的现实意义。 相似文献
973.
本文致力于对西方家族企业由家族管理向职业化管理演进的历史进程进行考察,以期获得一些启示与借鉴,为人们了解家族与家族企业的关系、认识家族企业制度提供一个新的研究框架和思路。 相似文献
974.
针对当前高职院校普遍存在的计算机类专业招生与就业困难的问题,从专业建设角度出发,通过实践调查研究,分析了影响计算机类专业学生就业的因素,提出了遵从市场导向和提高实践技能方面调整课程设置,培养学生的自身业务能力,提高毕业生就业核心竞争力,为更好就业奠定基础。 相似文献
975.
韩英超 《长春金融高等专科学校学报》2013,(4):55-58
不同职业对人体素质要求不同,为满足现代社会职业对从业人员职业体能的需求,高等专科院校体育课程应创新课程体系,从课程内容、教学方法和评价方式等方面进行改革,提高学生的职业体能素质,发挥高校体育教学培养人才的作用。 相似文献
976.
本文从建筑工程造价管理岗位职业能力要求分析着手,提出采用系统性的毕业设计方式对中职院校建筑工程造价专业毕业生进行结业训练考核,以求有效提高其在进入相关岗位之前的职业能力,增强就业竞争力,保证对口就业。 相似文献
977.
发展现代远程教育离不开教师专业化发展。通过研究教师专业化的标准,分析对教育职业的影响,提出了远程教育教师应具备数据处理能力、教学自我监控能力、科研能力、创新能力、培养学生批判性思维等能力。 相似文献
978.
979.
980.
张国栋 《黄石理工学院学报》2010,26(4):45-47
为调查本科男护生专业思想存在的问题并采取相应的心理辅导,提高他们对护理学专业的认知度和认同度,选取2005级高考统招护理学专业的本科男生为研究对象,采用单组实验法比较心理辅导前后本科男护生专业思想的差异。结果为在认知度方面,实习后极显著高于实习前(X2=40.32,P0.01)和入学时(X2=36.72,P0.01),实习前高于入学时(X2=44.64,P0.01);在认同度方面,实习后极显著高于实习前(X2=38.37,P0.01)和入学时(X2=40.54,P0.01),实习前高于入学时(X2=44.06,P0.01)。通过对本科男护生进行针对性心理辅导,提高了他们的专业认知度和认同度,既培养了科学的专业意识,同时培育了良好的专业热情。 相似文献