从实际出发深化全面质量管理

论述了全面质量管理与 Ｉ Ｓ Ｏ９０００ 标准的关系， 强调指出：我国存在着各种不同类型、处于不同发展水平的企业，因此不能只宣贯一种模式；企业应认真分析自己的实际情况，选择最适于自己的质量模式     

科技特派员制度对农民科学素质提升的实践与思考

农民在我国的人口构成中占据相当大比例,提高他们的科学素养,对于改善其生活质量、实现全面小康生活目标至关重要,同时也关系着我国新农村的建设与发展。文章通过阐述广西科技特派员工作发展状况,强调了科技特派员制度是提高农民科学素养的有效途径,并提出进一步利用农村科技特派员提升农民科学素质的思路。     

企业社会责任对消费者满意度的影响——基于国产乳制品行业的实证分析

基于消费者视角，对企业社会行为与消费者满意度的内在影响机制进行了研究，研究企业声誉、感知质量和感知价值在两者之间的作用。以国产乳制品行业为例构建了企业社会责任-消费者满意度模型，并进行实证分析。结果表明：企业社会责任对消费者满意度呈现显著的正向影响；企业社会责任对企业声誉存在显著的正向影响；企业社会责任、企业声誉对感知质量均存在显著的正向影响；企业社会责任、企业声誉、感知质量对感知价值有显著的正向影响；感知价值对消费者满意度存在显著的正向影响。企业社会责任除了直接作用于消费者满意度外，还能够通过企业声誉等变量间接地对消费者满意度产生影响。     

身体素质训练对体操动作掌握效果的分析

采用文献资料调研,通过教学效果对比统计,分析采取不同的身体素质训练方式对学生掌握体操动作的影响。提出改进体操教学中身体素质练习内容的建议,为提高体育专业体操普修课的教学效果提供参考。     

新时期国民生活水平和生活质量变迁论略——兼谈存在的问题及主要对策

新时期以来,我国国民的生活水平有了很大的提高,主要表现在GDP的持续增长和人均可支配收入的增加。生活质量也有了很大的提升,主要表现为衣食的多样化和精致化、居住环境的宽敞化和人文化、生活用品高档化、人口素质不断提高和休闲生存状态方面等。但是,从总体上说,我国人民的生活水平和生活质量还存在着很多问题。彻底打破城乡二元结构,对国家的产业结构进一步调整和完善社会保障制度是当前应该采取的主要对策。     

提高勘探采集工序质量的方法探讨

由于地震勘探工作的复杂多样，尤其是它是由一系列相互关联、相互制约的工序所构成的系统工程，因此，地震勘探工作对每一道工序、每一个环节的质量要求就显得尤为重要。为此，物探企业更要做好质量管理工作．包括必须建立严密的质量监督体系、加强员工质量意识、严格执行技术标准、保证每道工序质量等等工作。     

充分运用量值溯源提高检测工作质量

根据笔者在实验室长期工作的经验,结合实验室的相关标准,按量值溯源的管理途径,进一步阐述了实验室充分运用量值溯源信息,对仪器设备和标准物质进行科学管理的具体方法和措施,为不断提高检测工作质量提供了有力的保证。     

从源头上构筑顶岗实习质量保障体系

顶岗实习是高等职业教育不可或缺的教学环节,要确保顶岗实习质量,必须从理念转变、方案设计、教学延伸、利益维系等方面构筑顶岗实习质量保障体系。     

NATURAL RESOURCE ABUNDANCE,INSTITUTIONS AND TAX REVENUE MOBILISATION IN SUB‐SAHARA AFRICA

The contribution of natural resources to tax revenues has generally yielded mixed results in the literature. This study asserts that the missing link to explaining these differences is the quality of institutions. More resource revenues reduce tax revenues when institutions are poor. Using an interaction term for natural resources and institutional quality, we show that institutions are decisive for the contribution of natural resources to tax revenue mobilisation. The interaction effect is statistically significant after controlling for per capita gross domestic product (GDP), an alternative measure of quality of institutions and additional regressors. This finding is robust to different econometric specifications and the type of natural resources.     

略论加强学生的人文素质教育

人素质教育是素质教育的关键所在。加强人素质教育是实现教育目标的要求，是时代发展的趋势。进行人素质教育是一个系统工程，要全面安排，科学管理。