刍议建立事权与支出责任相适应的财政体制

财权、财力、事权和支出责任的匹配关系是处理中央和地方政府间财政关系的关键。它们之间的匹配必须遵循一个规律---“一级政府干多少事,必须有多少钱,负相应的责任”。文章从分析我国现行分税制下事权、财权、财力、支出责任四者匹配中存在的问题入手,科学明晰地界定各级政府事权范围和支出责任、健全地方收入体系是建立事权与支出责任相适应制度的重要内容。     

高职国际商务专业双语教学初探

双语教学是培养既熟知国际贸易惯例,又能熟练运用外语开展涉外经贸活动的复合型国际商务类人才的一种有益探索,也是社会对高职院校提出的新要求。本文分析了高职国际商务专业开展双语教学的必要性、可行性以及在双语教学中存在的问题,提出了解决问题的一些思路。     

试论我国农村合作金融的创新与发展

随着我国农村合作金融改革的不断深入,加快金融创新显得尤为重要。为此要进行业务创新、工具创新、管理创新,以防范金融风险,促进农村金融安全稳健运行。     

Which type of tourism matters to the regional economic growth? The cases of Spain and Italy

Recently, the attention given to the importance of tourism in economic growth has significantly increased. However, research in this area mainly refers to international tourism and to the national level. This paper focuses on the influence of tourism on the economic growth of Spanish and Italian regions. Both international and domestic tourism are analysed and geographical location criteria are considered. Dynamic panel data techniques are applied. The results reveal that both international and domestic tourism have a significant and positive role for regional economic growth in Spain and Italy, although the pattern of these effects differs among different types of region. Copyright © 2008 John Wiley & Sons, Ltd.     

济宁市县乡财政困难问题研究

对济宁地区县乡财政的现状作了分析,指出,税费改革是县乡财政困难的导火索、县域经济发展滞后是县乡财政困难的根本原因、转移支付制度的缺陷是县乡财政困难的重要原因、事权与财权不对应是县乡财政困难的直接原因。必须大力发展县域经济、完善转移支付制度、精简机构、清理核实乡镇债权债务、制止新增不良债务,才能有效化解县乡债务风险。     

开展中外合作办学，提高学院办学水平——基于中英职业教育合作项目的实践回顾

引进国外先进教育模式,对高职院校的改革和发展起着重要的促进作用。该文以广东农工商职业技术学院引进的英国BTEC项目为例,探讨高职教育中外合作办学的经验。     

吉林省中小企业融资难问题研究

近年来,中小企业已成为吉林省经济增长的主要动力,在增加税收、技术创新、吸纳就业、体制转轨、扩大出口等方面发挥的作用越来越大。但是,由于自身规模小、实力弱、信用等级低,经营管理混乱,财务制度不健全等内部原因,以及银行业资金投向偏重大企业,贷款门槛高,政府的扶持力度不够,社会担保体系的缺乏,金融市场的不完善,社会环境的制约等外部原因使得吉林省中小企业融资难,同时也制约了中小企业的发展,进一步影响了吉林省经济的增长。为此,只有培育中小企业的核心竞争力,降低风险、提高信用等级,采取科学的管理方法和规范的财务制度,以增强银行业对中小企业贷款的信心和热度;同时加强政府的扶持力度,健全中小企业信用担保体系,才能解决吉林省中小企业融资难的问题。     

振兴黑龙江省老工业基地财税政策的实证分析

财税政策是国家进行宏观经济调控的重要手段,在振兴黑龙江省老工业基地的过程中,应结合黑龙江省当前的财政经济状况及其问题所在,在考虑国家实施稳健财政政策的基础上,阐明黑龙江省等老工业基地和西部地区继续实行积极财政政策的必要性,有针对性地制定激励型和优惠型的财税政策措施,以期对振兴黑龙江省老工业基地和经济发展有所启示.     

任务驱动教学模式在高校教学中的应用研究——以《国际结算》课程为例

任务驱动教学模式是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法。它十分有利于学习操作类知识和技能的教学,适合高校《国际结算》课程的教学特点,有利于培养学生的自主学习能力、实际动手能力和团体协作精神。研究表明,任务驱动教学模式在高校《国际结算》课程的教学应用获得了初步成功,达到了预期效果,适合推广。     

浅析分权体制下地方政府财政行为选择问题——基于委托—代理理论及面板数据模型分析

文章基于委托—代理理论构建了地方政府财政行为选择模型,并实证检验了财政分权与地方非税收入之间的相互关系。研究表明:当政府间委托—代理关系不规范,激励机制不完善时,地方政府从事违约行为(囤积非税收入)的动机愈渐凸显;在控制变量(国企利润、财税改革)一定时,财政分权对地方非税收入规模产生显著影响,其中,支出分权度相对收入分权度的作用更为突出。因此,在分权体制下,应规范地方政府非税收入管理机制;对各级政府事权进行必要调整;适度提高地方政府在国家税收分配体系中的比重;通过优化地方税收体系,更好地激励地方政府履行公共财政职能。