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121.
This paper characterizes the stochastic deterioration resulting from taking a zero-mean financial risk in the presence of correlated non-financial background risk. We show in particular that it has an equivalent stochastic order as well as a necessary and sufficient “integral condition” that implies and is implied by a particular sense in which the stochastic deterioration can be decomposed into a “correlation increase” and a “marginal risk increase”. We further characterize a measure of aversion to the stochastic deterioration. These characterizations provide for a more general framework for formulating concepts of increases in risk and correlation and for better understanding risk management decisions governed by individuals’ attitudes to them. 相似文献
122.
寇汉军 《西安财经学院学报》2005,18(4):64-66
全面建设小康社会重点在农村、难点在农村、潜力在农村,关键是增加农民收入。本文对我国农民增收现状进行了分析,并就如何实现农民增收提出了相应的对策。 相似文献
123.
奥肯定律表明与正常的(或潜在的或趋势的)增长率相比,高产出增长伴随着失业率的降低,低产出增长伴随着失业率的上升.作为一种经验规律,奥肯定律在西方很多国家的实践中得到了良好的验证.本文根据1978年以来中国的宏观经济统计数据进行模型回归检验,结果显示我国城镇登记失业率的变化与实际产出增长率之间不存在典型的奥肯规律.由于我国公开的失业率并不能反映真实的市场失业率,为此用就业量代替失业率,建立扩大的奥肯模型,分别对我国第一、二和三产业的就业增长与经济增长的数量关系进行估计.实证的结果显示我国第二、三产业的就业增长与产出增长和物价上涨均为正相关;而我国农业的就业增长与产出增长存在负相关. 相似文献
124.
嘉兴农业产业结构变化对农村经济增长的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
该文拟对嘉兴市农业产业结构的变化对农村经济增长的影响进行实证研究,测算和分析产业结构变动对农村经济增长的贡献和能动作用,在此基础上探求今后嘉兴农业产业结构合理的调整方向。 相似文献
125.
量子力学的鼻祖薛定谔关于生命的三大猜想启示我们:混合是文明演化的真正奥秘,通过融入体制外资本异体内部混合对国有资本进行人格化改造,是国有企业实现创新力与控制力统一、国资保值增值的现实选择。 相似文献
126.
任宏权 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2002,19(2):23-23,25
学生军训是高校学生在校期间必修的技能训练与理论教学相结合的一门公共基础课.军事理论课是重要内容之一.提高军事理论课教学质量的基本途径是:坚持军训科学定位,重点加强军事理论课程建设;坚持教学内容、手段改革,努力提高军事理论教学效果;坚持教学过程管理.积极完善教学质量的监控体系. 相似文献
127.
军用八三式杆件具有施工的快速性,良好的机动性,施工的简便性,良好的互换性,组装成一个矩形方阵,提供了一个稳定的临时支墩,保证了梁体在预制过程中的施工质量,克服了沉降变形对梁体的危害。 相似文献
128.
军事训练作为军队建设的重要内容和主要实践活动,有其内在客观规律。建国以来我军军事训练之所以取得较好成绩,一个重要经验就是重视认识和把握客观规律。新形势下的军事训练,从内容到方法都发生很大变化,特别是信息化战争的强力牵引,正在引发军事训练领域的革命性变革。新的训练实践要求我们以科学发展观为指导,深入认识并把握信息化条件下军事训练特点规律,实现军事训练指导的与时俱进。 相似文献
129.
本文分析了军队院校非现役公勤人员管理存在的主要问题,并对其存在问题的原因进行了剖析,最后提出了加强军队院校非现役公勤人员管理的具体措施。 相似文献
130.
借鉴和学习是提高我军院校教育水平的重要途径。这既包括军内兄弟院校之间的借鉴学习,也包括对外军院校的借鉴学习。他山之石,可以攻玉。从对比中看到自身不足,取长补短,择其善者而从之,是提高我军院校办学质量,实现人才培养目标的重要方面。 相似文献