网络环境下高职会计课程设置与教学方法研究

如何提高高职会计学生学习的效率与效果,从而使之熟悉会计岗位工作,一直是会计职业教育研究的一个重要课题。互联网络环境下,出现了微课、慕课等教学形式,从而出现了与传统教学模式相反的“翻转课堂”新型教学模式。通过对高职会计课程设置、教师课堂教学重点及教学方法的合理设计,将有利于促进教学目标的实现。     

实习实训基地市场化运行模式的探索与实践

重庆文理学院涂铭旌院士团队针对材料类专业人才培养的要求以及实习实训基地的实际,对实习实训基地市场化运行模式进行了探索与实践,建成了4个实习实训基地,并形成了市场化运作模式、打造了一支校企一体化教师团队,并为学生提供了一定数量的就业岗位。     

基于从业人转变我国经济增长方式探讨

转变经济增长方式是中国经济转型发展的伟大社会实践,其中人是行为主体,应以从业人为本,公民要从自己的从业作起,调整职业活动行为,走可持续发展的文明从业生财之路。转变经济增长方式人人有责,应进行广泛宣传教育,切实考虑从业人利益,建立激励机制,发挥行业协会的考核评比与帮助促进的作用,国家进行严格规范管理。     

旅游管理专业人才培养模式构建与实施效果评估

旅游管理专业“四轮驱动型”人才培养模式是为了顺应我国目前旅游业快速发展对旅游专业人才素质提升的需求提出的。本文建构了“四轮驱动型”人才培养模式体系,以湖北大学旅游管理专业为例提出了“四轮驱动型”人才培养模式的实施方案,并对该模式进行了评估。     

透视旅游专业大学生供需错位现象——兼论饭店管理专业本科教学模式改革

饭店行业对员工需求标准与旅游高校对学生培养规格的不同,大学生对未来理性追求和对现实感性认识间存在的矛盾,导致了旅游/饭店专业大学生的“供需错位”。本科“饭店管理”应脱离“旅游管理”的模式设计课程;其“应用性”的特点要求它不仅要在教学中理论联系实际、培养学生情商,还要根据高等教育大众化的特点,重新定位培养层次。     

政府作用与旅游区投资效益

尽管国有资本要逐步退出旅游产业，但这并不意味着政府对旅游业投资管理可以袖手旁观、听其自然。论文从旅游区投资角度出发，分析和强调了政府在宏观调控、政府管制、投资模式选择等5个方面应起的重要作用。     

小康社会餐饮市场应用型人才培养模式探讨

本文在对小康社会餐饮市场的人才需求和市场定位进行具体分析的基础上 ,提出了小康社会应用型人才培养模式”及其四大支撑体系 ,提出了四个方面的对策建议     

基于 O2O 的我国服务业商业模式探讨

O2O 模式可以有效促进商业活动的开展,实现低成本接近高价值客户、低成本市场细化和产品多样化,通过服务差异化释放增值潜力。在服务业商业活动中应用这种模式需构建开放式平台,建设用户交易识别系统和用户消费凭证管理系统。O2O 模式在服务业中应用具有巨大的潜在商业价值,对于促进服务业运营模式的改革发展具有积极的作用。     

我国经济型饭店经营模式初探

我国经济型饭店的发展,在飞速发展的国内旅游业大环境下,已经开始如火如荼。然而广阔的涵 盖,造成其中的品质参差不齐。在进一步借鉴国际经验的同时,我国经济型饭店必须结合实际,寻求适合 自身发展的经营模式,迅速占领市场,获得生存发展。     

浅谈促进企业年金保险发展的税收政策

企业年金是我国多层次养老保险体系的一个重要组成部分。本文从税收制度对企业年金保险的作用出发，结合我国现阶段企业年金保险税收制度的现状及存在的问题，从完善税惠制度、明确税惠模式以及税惠资格认定等方面提出了改进建议。