本科生导师和政治辅导员职责问题探究

学分制条件下,正确认识本科生导师和政治辅导员在育人过程中的辩证关系,认识和确立二者的工作职责,建立二者履行职责的有效机制,对于适应学分制、加强学生思想政治工作,提高人才培养质量都有着积极意义。     

高校思想政治理论课考核方法的改革

提高思想政治理论课教学效果,必须改革传统的考核方法。多元化复合型考核体系是融开卷闭卷考试相结合、知行考试相结合、理论与实践相结合三位一体的人性化动态考核体系。实践证明它对增强思想政治理论课教学效果和吸引力作用非常明显。     

思想政治理论课程文化模式及其建构

社会学视野中,思想政治理论课程建设的文化标准是高度复合化的指标系统,多元文化的碰撞与交融构成了思想政治理论课程建设的文化背景。思想政治理论课程文化要代表先进文化的前进方向,就必须提升课程文化的政治鉴别力和判断力,发挥课程文化的主导性,营造从科学世界向生活世界回归的新型课程文化生态。     

高管连锁、同业监督与公司违规

本文选取2011—2018年度A股上市公司为研究样本,以具有竞争关系的同业公司间的高管连锁作为同业监督的渠道,检验了同业监督对目标公司违规的影响。研究发现:(1)同业监督能有效抑制目标公司违规倾向,且这一影响当且仅当连锁公司是同业公司时存在;(2)同业竞争是同业监督的基础,在行业集中度低和行业增长率低的行业中,同业监督对目标公司违规的抑制作用更强;(3)目标公司的政治关联会瓦解同业监督对公司违规的抑制作用;(4)区分违规行为类型后发现,同业监督对经营违规的抑制作用最强,对信息披露违规次之,对领导人违规几乎没有效果。本研究丰富了公司违规监督机制的内容,也提供了辩证看待高管同业兼任的新视角。     

马克思《政治经济学批判大纲》、“经济学提纲”与中国经济发展模式

马克思《政治经济学批判大纲》(1857-1858)及其经济学提纲(8条)首次集中阐述了马克思政治经济学方法论尤其是逻辑体系构筑方法。提出了生产力(生产资料)的概念和生产关系的概念的辩证法、生产关系两分方法以及中介范畴等原创性思想,从而为探索中国经济学体系及其经济发展模式提供了方法论基础。中国经济发展模式应该跳出西方学者的模式中性论和价值中立论,努力挖掘《政治经济学批判大纲》及其经济学提纲(8条)中所蕴藏的当代价值,建构中国特色的经济发展模式。     

论当代大学生思想政治教育面临的挑战及对策研究

在当代,加强大学生思想政治教育其内涵意义重大,作为教育者应该坚持从＂以人为本＂的理念出发,探索思想政治教育开展的新方式方法,采用良好的心理调适机制,构筑轻松文明的校园环境,净化多元的校园网络文化,合理引导学生健康地成长成才。     

东北农业大学“网上团支部”探索网络思想政治教育生活化模式

面对当前网络思想政治教育中存在的种种冲突和矛盾,东北农业大学提出并建立了＂网上团支部＂。通过对网上团支部的功能介绍,具体阐述了网上团支部生活化模式的构建,探索生活化的网络思想政治教育之路。     

论隐性载体在高校思想政治教育中的发挥

新时期,隐性思想政治教育载体（以下简称隐性载体）由于其自身的优势,越来越广泛的应用于高校思想政治教育工作之中。隐性载体与显性载体相比,不仅覆盖面广,而且具有教育方式的多样性与隐蔽性、教育内容的丰富性与灵活性、教育效果持久性及教育过程无逆反性等优点。通过对隐性载体如校园环境、社会实践活动、心理咨询和社会公共环境等的应用现状的分析可知,要提高思想政治教育的实效性,需要进一步完善、优化现有隐性载体和开发新的隐性载体,进而使高校思想政治教育达到理想的教育效果。     

以“创先争优”活动为契机 加强思想政治工作

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是继续巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的迫切需要,是进一步调动和激发基层党组织和党员的积极性、创造性,推动科学发展的有效载体,是加强基层党组织建设、不断提高党的建设科学化水平的重要举措。文章提出了在创先争优活动中加强思想政治工作的做法。     

深化企业内部改革必须加强思想政治工作

深化企业内部改革,夯实企业管理基础,形成有效的激励和约束机制,建立良好的经济运行秩序,才能做大做强优势企业和优势品牌。深化企业内部改革必须加强思想政治工作,把思想政治工作贯穿于深化企业内部改革的全过程,切实提高企业整体实力和竞争能力,以适应市场经济的竞争,保持农场持续、稳定、健康地发展。