贯彻“三个代表”重要思想 深化“两课”教学改革

“两课”要理论联系实际,增强教学的针对性,形成教学新布局,自始自终”重要思想的基 本立场、观点和方法这根红线。     

非物质文化遗产保护视角下广西红水河流域民族体育旅游产业开发

非物质文化遗产是十分重要的旅游资源,发展旅游业和非物质文化遗产保护是当今社会的重要课题。本文对红水河流域非物质文化遗产的发展状况及所存在的问题进行分析,提出非物质文化遗产保护视角下红水河流域民族体育旅游业开发对策,以期实现非物质文化遗产保护和旅游开发的双赢。     

携手神码共建网络人才培养新模式

本文介绍了我院计算机网络技术专业发展的现状以及校企合作的具体模式。包括典型岗位的设置,相关知识的准备,推导出相应课程和授课方式。具备较强的代表性和推广价值。     

对构建陕西省高职高专阳光体育开展模式的研究

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等对陕西省高职高专院校的阳光体育运动开展状况进行了研究分析,在此基础上构建出一个理论依据充分,可操作性较强的符合陕西省高职高专院校和学生实际情况的阳光体育开展模式。     

谈三维目标在体校教学管理中的落实

《新课程标准》提出的三维目标的第三维度是:情感、态度和价值观,本文主要针对如何在体育教学中体现这三个维度目标的问题进行了详细的分析和讨论。     

促进大学生阳光体育持续性发展的策略研究

本文从调查高校阳光体育开展现状入手,分析当前体育教学中存在的不足,探究促进高校阳光体育持续发展的策略。     

我国乡村居民体育消费滞后的社会学分析

采用文献资料法、逻辑归纳方法,对我国乡村居民体育消费的重要性、体育消费的现状以及我国农村体育消费的基本方式剖析的基础上,提出经济发展制约着乡村体育消费的发展;传统的生活方式羁绊着农村体育消费发展;广大农民对体育认识的滞后是阻碍体育消费的绊脚石;政府体育支出对农村体育消费行为的影响意义深远。     

论高校体育教学中女生体育兴趣的培养

在体育教学活动中，应充分发挥教师的主导作用，根据女生心理生理特点了解女大学生的体育需求，培养女生的体育兴趣。激发学生兴趣不仅是完成教学任务的需要，也是为终身体育打好基础。     

数学建模融入课程教学的探讨

数学类主干课程是工科院校中的重要基础理论课,随着高等教育日益趋向大众化,课程的课堂教学出现了前所未有的问题与挑战,教学改革势在必行。在重新审视大学主干数学类课程的特点和教学任务的基础上,对数学建模思想融入课程教学、数学建模内容融入课程的方式和嵌入点等进行了讨论,并提出了一些相应的教改设想。     

浅谈休闲运动

休闲运动作为余暇生活中富有乐趣、刺激及创造性的生活方式,在现实生活中不仅是一种健康向上的表现,更是一种运动与文化完美结合的典范。本文通过对几个特殊群体(少年儿童、女性、老年人、SOHO人)解剖生理特点分析,提出适合各群体的休闲运动项目种类及注意事项,并简单介绍了休闲运动健身的科学原理,说明休闲运动在现代生活中的重要性,展望了我国休闲运动的前景。