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101.
本文主要通过对煤矿企业人才队伍现状的分析,指出其霍州煤矿企业科学发展的种种问题,继而结合当前煤矿企业实际情况,针对性提出了加强煤矿人才队伍建设的具体方法和途径。 相似文献
102.
针对如何落实软件开发的项目化教学,如何实现学生软件开发的职业能力培养,阐述了作为承载学生培养目标的载体——教学项目及其作用、选取与教学内容的组织。项目化教学最终要落实到项目“典型工作任务”的教学情境设计中。本文通过软件教学案例的设计,说明如何体现项目教学的情境性,如何体现“项目导向、任务驱动”的教学。结果表明通过好的教学项目的情境设计,对软件开发人才培养具有非常大的作用。 相似文献
103.
关于“十五”计划的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
吴树青 《经济理论与经济管理》2001,(5):5-10
《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》准确反映了党的十五届五中全会提出的大政方针、发展目标、重大任务和主要政策措施,充分体现了国家战略意图,是我国国民经济和社会发展的行动纲领。 相似文献
104.
二十一世纪注重创新能力的培养,而课题教学正是创新能力的一种体现。中职教育适度引入课题教学,可以极大地调动学生学习的兴趣和主动性。让学生真正成为教学过程的参与者,科学研究的创造者。 相似文献
105.
生态位在企业人才安全内涵探讨的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
在探讨人才安全的涵义时,通过引入生态位原理,系统分析了企业人才安全的运行机理和基本内涵,指出企业人才安全就是企业人才系统与管理系统相匹配,从而达到企业和人才都能发展的动态平衡状态。并依据人才安全的运行机理,设计出切实可行的企业人才安全评价指标体系,然后运用模糊综合评判方法对实例进行验证,得出对企业人才安全的评价。 相似文献
106.
107.
该文以江西财经职业学院旅游管理专业为案例,对旅游管理专业"岗课证直通、多维立体"的人才培养模式的内涵和实施措施进行了探讨,提出旅游管理专业人才培养模式的设计要体现服务于地方经济社会发展的特色需要,与地方旅游产业的发展高度融合,才能办出特色与活力。 相似文献
108.
高职院校实施全程导师制既是对传统班建制教育模式的有效补充,更是倡导个性教育,实现教学相长,真正贯彻以人为本教育理念和提高教育教学质量的有效措施。文章结合武汉职业技术学院生物工程学院试点的具体情况,分析了导师制的基本内涵、高职实施导师制的必要性,构建了全程导师制实施方案,以期推动该制度尽快建立,促进学生综合素质的培养,增强学生就业能力。 相似文献
109.
在对软件行业人才需求和高职软件人才培养现状分析的基础上,主要从专业培养定位、课程体系、教学模式、教学模式、教学管理模式、考核方式、校企合作等方面对高职软件技术专业人才培养模式改革进行阐述。 相似文献
110.
高职生假期社会实践与就业能力培养相结合浅议 总被引:1,自引:0,他引:1
通过学习和实践,对高职学生进行假期社会实践与就业能力培养相结合的重要意义有了深刻的认识,这是高职院校进行就业能力培养的一种有效途径。同时,文章还对这个实践开展的具体内容、方法进行了介绍。 相似文献