关于农村全科型小学教师体育素养的思考

我国农村小学经费短缺,体育教师严重缺失,体育教学现状令人堪忧,严重地制约了农村基础教育的发展,培养一支具有体育素养的全科型小学教师队伍迫在眉睫,它是农村基础教育可持续与健康发展的根本保障。教师教育与社会发展结合起来,更能体现学科的生命力和价值,尽快缩短农村体育教育与国内外发达地区的教育差距,对实施基础教育新课程背景下的体育教学改革具有一定的重要性和迫切性。     

关于高中班主任管理的几点思考

在高中阶段的教学中,班主任是班级的领导和管理的核心,班主任的管理理念、管理方法等方面直接影响到所带班级的学风和班风,也影响到高中生的全面成长和发展。目前,素质教育在全国稳步推进,班主任的管理工作显得尤为重要。班主任应该注重班级的合理管理,结合班级的具体情况对班级实施科学有效的管理,为学生的一生发展奠基。     

高校英语教师职业倦怠状况及其相关因素分析

高校教师职业倦怠对高校教师自身的职业发展和身心健康,以及学生的健康成长有消极影响。本研究表明,当前大学英语教师的职业倦怠程度并不很严重,职业倦怠程度高于工科教师而低于医科教师,成就感低是影响职业倦怠的主要因素;男性大学英语教师职业倦怠感高于女性;A型性格教师职业倦怠严重;职业倦怠与一般自我效能感、积极应对方式呈现负相关关系。     

Preparing Graduate Students in Economics for Teaching: Survey Findings and Recommendations

Survey data from PhD-granting economics departments are used to assess the teaching preparation of graduate students in economics. The results show that relatively few departments require graduate student instructors to take a credit course in teaching before teaching their own course or leading a recitation section. Although more graduate student instructors are required to take a noncredit course in teaching before serving as an instructor or recitation leader, the value of such noncredit courses may be limited. The assessment of teaching preparation by department chairs shows mixed responses, with about three-fifths rating it as very good or good and about two-fifths considering it to be only adequate or poor. Recommendations are offered for improving the teaching preparation of graduate student instructors in economics.     

对新形势下辅导员开展谈心工作的探析的

与学生谈心是辅导员开展学生工作的重要方法,新形势下辅导员开展谈心工作被赋予了新的内涵和要求,辅导员要不断提高自身素质,善于运用各种谈心方式做好与学生的交流与沟通,将学生的思想引导、心理疏导与教育管理服务工作结合起来,增强工作的针对性和实效性。     

浅谈生本化中教师和学生角色的转换

在现行教育改革的指导思想下,培养学生自主学习能力是其中的一个关注焦点。本文主要探讨在构建生本化过程中教师和学生角色的转换,教师成为学生学习的引导者,强调学生应成为学习的主人,从而达到真正的教学相长。     

中职学校课堂有效性的实施对策研究

当前教育的发展与变革已成为世界各国应对日趋激烈的国际竞争的重要战略。职业教育课堂改革是当前职业教育改革的瓶颈,它不仅是思想和观念的转变,更是实践教学的别样方式的大胆尝试,怎样提高课堂的有效性再次成了人们议论和探索的焦点,此论文对中职学校课堂现状进行分析,得出原因,从而研究出有效措施,让学生在"自主、协作、探究"过程中得到发展,实现中职学校课堂有效性。     

高校教师专业发展能力的评价研究——基于柔性协商与ANP集成方法

本文建立了高校教师专业发展能力评价指标体系,引入柔性协商因子,将两方评价主体(校方和教师方)的意见进行综合权衡,进而采用ANP法构建了网络结构模型,并通过运算确定了各项指标的权重,最后进行了应用分析。     

高校青年教师职业生涯规划与管理研究——基于西安高校的调查分析

职业生涯管理已成为现代教师职业发展的重要课题,高校青年教师职业生涯规划是高校和教师个人的共同目标,是实现高校和教师个人发展的有机结合。本文对西安市高校青年教师进行调查,试图探寻青年教师职业生涯管理的现状,并对高校青年教师职业生涯管理提出建议。     

浅析青年教师在科研项目申报中的问题与对策

青年教师是高校科研队伍的重要组成部分,但由于经验和认识相对不足,科研项目往往耗费了大量的时间、精力。为了让青年教师提高在申报项目过程中的工作效率,文章就青年教师在项目申报中可能遇到的问题,从不同类型的项目特点及青年教师自身特点出发,加以分析。提出了青年教师在项目认识、项目准备、申请书编制三方面应注意的问题,给出提高效率的方法和建议。