面向运营管理课程的ERP系统实验教学优化策略研究

本文以运营管理这门课程为立足点,分析了高校ERP系统实验教学现状及存在问题,探讨了ERP系统实验教学的总体思路,最后从实际教学出发,研究了沙盘模拟实验和ERP系统实验相结合的综合实验课程体系,为提高学生在企业运营管理方面的综合业务技能和素质提供一定的支持和帮助,也为高校开展ERP系统实验教学提供参考。     

工程建设施工现场中3G视频监控系统的研究与实现

随着建筑行业的飞速发展,施工现场的安全问题一直是工地管理工作的重中之重。网络技术的发展,使得视频监控系统运用到各行各业中。通过运用远程视频监控技术,实时对分布在各地的多个施工现场进行监管,既减轻了管理人员的工作量,又加强了建设行政主管部门以及施工和安全质量监督管理部门的监管力度。安全管理是建筑工地的重要管理环节,考虑到工地实际需求,本文针对传统视频监控系统实时性差、传输效率低、图像质量不稳定等缺点,对基于3G网络的工程建设施工现场远程视频监控系统进行研究和实现。文中介绍了3G网络的无线视频技术的优势及远程视频监控系统的功能特点,对施工现场3G远程视频监控系统的方案进行研究设计,并在某施工单位几个重点施工现场进行了试点安装,达到了预期效果,实现对施工现场实时监控。     

基于桌面云的实验教学平台的构建

本科实验教学课程是本科教学的重要组成部分,传统实验教学中心的模式已不能适应计算机软件专业的发展和需求。本文针对传统实验教学平台存在的问题,充分利用桌面云技术的优势,构建基于桌面云的实验教学平台。该平台面向实验教学过程的各个环节,涉及到实验室的管理、学生上机实验的考勤和管理、实验教学镜像的制作、服务器集群的监控等过程。学生可通过本文构建的桌面云实验教学平台按需自助的通过云终端获取实验资源,从而最大化满足学生对学习资源的需求。同时该平台有利于教师教学资源及教学成果的共享,从而提高实验教学的质量,促进学院学科建设的发展。     

工程管理专业综合实务实训教学体系构建研究与实践

构建较为完备的综合实务实训教学体系是落实和完善工程管理专业培养方案的重要内容。本文从实验室平台建设与教学内容和方法革新等方面对工程管理专业综合实训教学体系进行构建和探索,形成了具有一定特色的实训方案和体系。初步实践表明,贴近实际工程项目的综合实务实训激发了学生的学习兴趣、锻炼了学生的创新思维、提升了学生的实践能力。     

物流管理专业“3+3”实验教学体系的研究与建设

结合物流管理专业实验教学现状,分析了物流管理专业实验教学中存在的主要问题,指出了构建物流实验教学体系的思路和原则,提出了实验教学体系和教学内容的建设方法,以及实验教学方法和教学手段的改革举措。     

人民币汇率变动对产业结构 影响的实证研究*

汇率作为重要的价格信号,能影响我国参与国际分工的成本,改变我国生产要素的相对价格,引导国内资源的重新配置,并对我国产业结构的调整产生重要影响。本文从三次产业结构调整和不同要素密集度行业结构调整两个角度展开分析,分别研究人民币有效汇率对其影响。其中,从三次产业结构调整的角度,对国家和地区层面进行实证研究,结论表明人民币有效汇率变动对第二产业具有明显的抑制作用,而对第三产业发展具有促进作用,且对经济发达的东部地区的影响明显大于对中西部地区的影响;从资源配置的角度,以劳动力、资本要素在产品市场和要素市场的流动为切入点,对汇率变动影响产业结构变化的机理及其路径进行了深入系统的理论研究,结论表明,人民币有效汇率对资本密集型行业和技术密集型行业具有促进作用,且实际有效汇率的影响大于名义有效汇率的影响。\     

中国上中下游价格传导机制研究* ——基于细分行业数据的实证分析

本文通过运用动态贝叶斯网络模型分析方法,测算了2000-2014年上中下游价格指数及各细分行业价格指数之间的传导效应,并分析了货币供给因素对不同价格指数的驱动作用。结果表明,货币供应量对上中下游所有价格指数均能产生影响,对下游价格指数CPI的驱动效应最显著;上中游价格指数向下游价格指数逐级传导效应显著,但跨级传导效应呈递减趋势;同时下游价格指数的变动也会倒逼中上游价格指数变化,但跨级传导效应基本无趋势性。     

能源与动力工程专业英语教学改革探究

专业英语课程为能源与动力工程专业的必修课程之一,其主要任务为培养学生具有较强的英文专业文献阅读能力以及一定的翻译能力,使学生能以英语为工具获取专业所需的知识和信息。目前该门课程存在教学方法落后、教学内容更新缓慢以及课程考核形式单一等问题。我们通过采用翻转课堂、多媒体等新型教学手段,结合国际合作教学及形成性评价考核体系,提升课程的教学质量。     

课程思政融入高校英语教学的反思与重构

高校英语教学实施课程思政是新时期高等教育教学改革面临的新要求。其深入落实高校立德树人根本任务,严格恪守英语教学发展规律,迎合当代大学生健康成长的现实诉求,是为国家发展和社会进步培育具备国际视野和爱国情怀人才的重要路径。文章围绕课程思政下高校英语教学反思与重构价值进行分析,在对高校英语教学实施课程思政现状进行剖析的基础上,提出优化顶层设计、深度挖掘课程思政元素、提升英语教师育人素养以及建设课程思政评价与反馈机制的英语课程思政重构实践路径,以期增强高校英语教育教学研究者的课程思政意识,并为相关研究提供参考。     

Case Studies of Ethics Scandals: Effects on Ethical Perceptions of Finance Students

Ethics instructors often use cases to help students understand ethics within a corporate context, but we need to know more about the impact a case-based pedagogy has on students’ ability to make ethical decisions. We used a pre- and post-test methodology to assess the effect of using cases to teach ethics in a finance course. We also wanted to determine whether recent corporate ethics scandals might have impacted students’ perceptions of the importance and prevalence of ethics in business, so we used in-depth case studies of several of the major scandals (e.g., Enron, Tyco, Adelphia). Our results are somewhat surprising since studying ethics scandals positively impacts students’ ethical decision making and their perceptions of the ethics of businesspeople.