不断加强建设，努力提高水平，真正形成提高教育教学质量的长效机制

成都理工大学在迎接教育部本科教学工作水平评估过程中，扎实开展本科教育教学工作，并顺利通过了评估验收。针对教育部专家组在这次评估中所提的意见和建议，今后成都理工大学应配合教育部已经实施的高等学校本科教学质量与教学改革工程，着力抓好“四大建设”，积极构建以教学工作导向机制、教学质量监控机制、教学成果培育机制、激励与约束机制、教学管理机制为内容的提高教育教学质量的长效机制和推动成都理工大学本科教学工作的全面发展。     

Alternative Ways to Teach and Learn Economics: Writing,Quantitative Reasoning,and Oral Communication

The authors describe an interesting attempt by one university to require of students demonstrated competencies in the areas suggested by the title—writing as freshmen, quantitative reasoning as sophomores and juniors, and oral communication as juniors or seniors. Quantitative measures of the effectiveness of the program are not provided.     

论从源头抓本科教学质量

通过对嘉兴学院高分子材料专业新生的调查发现，新生在入学初期对科研及考研有浓厚的兴趣，部分学生在进入大学时已经显示出创业的愿望，并且准备在大学期间为创业作准备。从中可以得出，办好专业、提高学校的声誉是吸引高质量新生的主要方法，而及早、有针对性地为学生提供考研、科研、创业等方面的知识及相关的技能训练是提高本科教学质量的有效途径。     

A Survey of Principles Instructors: Why Lecture Prevails

For many years, surveys have shown that lecture is the dominant method for teaching principles of economics (Watts and Schaur 2011; Watts and Becker 2008; Becker and Watts 1996, 2001a, b). The authors confirm this and augment it by asking why principles instructors teach the way they do. The respondents, 340 principles instructors at the 2012 Allied Social Science Associations (ASSA) conference, group into thirds: one-third saying that students learn best from lecture; another third reporting that students do not learn best from lecture, but it is cost-effective; and the rest answering that students do not learn best from lecture, so alternatives are preferred. Lecture advocates often cite the inputs and costs of teaching while advocates of alternatives often cite student outcomes.     

旅游管理专业本科生职业生涯规划初探

旅游管理专业本科生职业生涯规划教育是关系学生能否就好业的大事,也是我国旅游业能否持续为国民经济做出更大贡献的关键,高等院校有义务也有责任加强对旅游管理专业本科生进行职业生涯规划教育。     

当代大学生对目前所学专业满意度的研究——基于西安高校的统计调查

本课题在西安高校经管类和通讯类专业调查并收回了共计800份有效问卷,利用Excel建立了相应的数据仓库,利用频数分布图表得出四个主要特征:1.填报志愿时主动填报通讯类专业的学生数量远多于主动填报经管类专业的学生数量,但通讯类专业的在校生的专业不满意度高达59%;2.在校生很看好通讯类专业的就业情况,却对经管类专业的就业情况不太看好;3.通讯类专业的实践环节的满意程度远高于经管类专业;4.通讯类专业学生希望能够增强个性培养力度。     

毕业论文防伪打假策略

长期以来,毕业论文抄袭造假现象屡禁不止,大有泛滥成灾之势。要想解决这一问题,必须从多方面入手,多管齐下,才能标本兼治,彻底杜绝抄袭现象的发生。要加强诚信学风教育,增强学生的学术自律意识;建立健全管理制度,规范论文写作的行为;严格论文写作程序,把握好论文写作的各个环节;强化毕业论文的指导,发现问题及时处理;创建支持服务平台,提高论文写作的质量;研制防伪打假软件,以高科技手段防止论文的造假行为;探索论文写作新形式,有效避免抄袭现象的发生。     

新建本科院校试题库建设的研究

文章就目前新建本科院校的发展现状,阐述了试题库建设在高等教育质量工程建设中的重要性,并提出了普通高校试题库建设的原则与模式,给出了试题库建设的设计与管理要求。     

完善教学设计 提高本科教学质量——以《国际金融》教学设计为例

完善的教学设计包括教学的版面设计、内容设计和方法设计三个环节。多年的国际金融本科教学实践证明，完善的教学设计是促进教师提高本科教学水平的重要途径，是激发学生学习动力的重要手段，是提高本科教学质量的关键。     

Two Decades of Trends in Undergraduate Economics Degrees, 1991–2011

The trend in U.S. undergraduate economics degrees continued its upward trajectory in 2010 to 2011, growing by an average of 4 percent.