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151.
许淑君 《价值工程》2012,31(10):243-244
研究发现:大学本科生的学习目标具有就业倾向性,学习期望要求高,重视社会实践,而学习的主动性较弱。为此,教学改革需要将实践及应用纳入学习范畴,实施广泛的本科导师制,开展全方位素质教育,提高高校培养模式的柔性,改变教师考核制度。  相似文献   
152.
新建本科院校制度建设中存在的问题与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
新建本科院校是我国高等教育发展中的一支新生力量,制度建设尤为重要。该文从当前新建本科院校制度建设中存在的问题入手,分析了问题存在的原因,并提出了对策。  相似文献   
153.
大学生创业能力培养的思考与探索   总被引:4,自引:0,他引:4  
大学生创业能力的培养是大学生创业的前提。创业能力的培养一方面要以大学生个体素质、自身能力、良好心态为基础;另一方面则需要良好的创业环境,特别是高校在大学生创业能力培养中所起的引导作用和政府组织的帮扶作用。  相似文献   
154.
关于新建本科院校教学与科研关系的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学与科研作为高校的两项主要职能,二者互相促进.然而教学与科研又是矛盾的,尤其在新建本科院校.本文从大学的定位、科研的动机、教学和科研的现状等方面进行分析,进而给出新建本科院校处理二者关系的措施.  相似文献   
155.
艺术教育是完成大学生精神塑造工程,提高大学生综合素质和综合能力必不可少的途径之一.由于历史和现实的种种原因,艺术教育在高等学校的整个教育中仍然是一个十分薄弱的环节,理工科院校尤其突出,亟待完善和加强.  相似文献   
156.
关于健美操对女大学生心理健康影响的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
传统的健美操教学关注的是与学生生理健康相对应的技术教学,而忽视了与学生心理健康相对应的心理素质培养.因此,在健美操课中应加强对女大学生进行心理训练,提高女大学生心理素质并完善健美操课的教学效果.  相似文献   
157.
广西旅游管理本科教育总体上发展较快,但人才培养的定位不明确,专业知识结构缺乏核心竞争力,教学模式和就业期望存在差异,毕业生总体上就业率较高,但专业对口的流失率尤其是景区就业的流失率较高。因此,广西旅游管理本科教育应重视与旅游业适用人才培养的对接,明确本、专科教学层次的定位,强化专业特色定位与课程设置的对应性,引导学生制定好职业规划,做好教师储备与教学结构调整的工作,重视实践性教学,构建学校-职能部门-旅游企业三位一体的教学与专业实践的复合体。  相似文献   
158.
培养涉外护理人才是实现与国际接轨及满足国际护理人才市场的需求。文章分析了涉外护理市场的需求、护理本科教育存在的问题,提出培养本科涉外护理人才的对策,主要是确定培养目标、调整课程设置、加强英语教学、更新教育理念及教学方法。  相似文献   
159.
保继刚  朱峰 《旅游学刊》2008,23(5):13-17
对中国高等教育30年来发展现状的调查发现,不管是排名前10位的著名大学,还是最先开设旅游管理本科专业的8所高等院校,以及后来开设旅游专业的众多高校,都不同程度地存在旅游本科教育萎缩的问题.产生这一问题的主要原因是旅游行业对人才的需求特点与高等教育体制所设定的人才培养模式二者间存在矛盾,目前解决这一问题的思路是从提高学生就业层次入手,保证旅游的生源不萎缩和行业就业率提高,使旅游本科教育能够增强利用优势教育资源的实力,由萎缩转向成长.  相似文献   
160.
倪亚兰  吴煜辉  刘伟 《价值工程》2010,29(2):156-157
互联网的迅速发展加快了信息的交流,推动了社会进步,与此同时网络依赖也给人们带来一些社会心理问题,尤其是对在校大学生。网络依赖已经对部分大学生的学习和生活造成一定的负面影响。如何帮助在校大学生健康上网,减少依赖已经成为高校管理者关注的热点问题,本研究试图从团体心理咨询的角度来探索解决大学生网络依赖的途径。  相似文献   
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