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1.
2.
<正>随着社会的高速发展,人们的生活和工作方式发生了极大的变化,很多人由于受到家庭、社会以及工作带来的压力,精神上受到极大打击,甚至会演变成抑郁症、焦虑症等精神类疾病。多数表现为情感低落、思维迟缓、以及言语动作减少、迟缓等,并且由于病因不明确,使其治疗很难达到预期效果,严重困扰着患者本人和家人,也给家庭和社会带来沉重的 相似文献
3.
《商业经济(哈尔滨)》2017,(3)
互联网构建的信息化时代特点决定了它对大学生的影响是多层次的、多角度和多方面的,呈现出积极和消极两个方面,对大学生心理发展及心理健康的影响是双重的。根据抑郁症的临床表现,对构成大学生抑郁的因素:遗传因素,生化因素和社会因素进行了分析。大学生抑郁症的表现行为有:抑郁相,抑郁发作和破坏性行为。为了进一步发挥互联网时代积极的心理效应,控制和减少其消极作用,提出了需要政府、社会、学校和家庭协作联动的预防大学生心理抑郁的手段。 相似文献
4.
5.
6.
为探讨个性化心理干预对老年2型糖尿病合并高血压患者治疗的影响,文章将2012年6月-2013年6月本科确诊的老年2型糖尿病伴高血压患者收治的200例,随机平均分为研究组和对照组,2组患者均由2名以上医生根据患者病情给予正规降糖、降压口服药物治疗。研究组在正规药物治疗基础上,再根据患者不同年龄、文化层次采取个性化的心理干预。2组疗程12周,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估患者治疗前后的焦虑、抑郁程度,同时观测治疗前后2组患者的血压、血糖、糖化血红蛋白、低密度脂蛋白、腰臀比指标的变化情况。结果显示:2组在治疗前SAS和SDS评分无统计学差异;12周后研究组患者不仅SAS、SDS标准分与对照组比有显著差异(P0.05),研究组血压、血糖、糖化血红蛋白、低密度脂蛋白、腰臀比与对照组相比差异显著(P0.05)。说明应用适当的心理干预,对于老年性2型糖尿病伴高血压患者的生活质量并有效控制血压、血糖具有良好效果。 相似文献
7.
8.
基于Zung氏抑郁自评量表(SDS)对金华市的大学生进行抑郁状况调查,发现67.6%的大学生无抑郁,26.3%大学生轻度抑郁,6.1%的大学生重度和重度抑郁,其中有抑郁症的男大学生人数比例是女大学生的两倍多。家庭环境中对大学生抑郁状况有影响的因素有母亲职业、家庭教育、家庭形式和家庭经济等。 相似文献
9.
10.
孙胜然 《辽宁商务职业学院学报》2003,(1):84-85
本根据事实分析师范生中常见的情绪障碍产生的原因及其调适方法,阐述加强对学生心理健康教育,提高学生心理调适能力,培养学生良好的个性心理品质的意义。 相似文献