入世以来两岸经贸关系发展中的问题及其影响

入世6年来,两岸经贸快速发展,但台湾在祖国大陆贸易和利用外资中的地位不断下降。两岸经贸关系至今仍未实现正常化,这对两岸经济发展均带来不利的影响。     

超市进货交易关系法律调整的若干问题探讨——论“零供”关系法律调整

近年来，我国零售商供应商矛盾突出，引起了各方关注。商务部等五部委发布的《零售商供应商公平交易管理办法》，是近年来专门调整零供关系的政府部门规章，在稳定流通秩序方面发挥了一定的作用，但对此也有一些不同观点。为完善零供（买卖）关系的法律规范体系，推进和谐商业环境及商事法治建设，本文对调整零供关系的法律属性，少数零售企业恶意占压、骗取供应商贷款的综合治理，风险预誓机制等相关问题提出了自己的一些见解。     

基于博弈视角的供应链伙伴关系研究

科学技术的飞速发展、经济的全球化以及竞争的日益激烈，使得企业要想在市场上取得成功，就必须和供应商、客户建立紧密的伙伴关系，通过整体协作增强各节点企业的竞争力。对于供应链伙伴关系，可以从交易费用、资源观、博弈论等到不同视角进行研究，本文将从博弈的视角，通过企业间博弈的不同阶段，包括囚徒困境、鹿的陷阱以及单方承诺三个阶段，对供应链内企业间的伙伴关系进行探讨，揭示其内在规律。     

Use of the written contract in long-lasting business relationships

While contracts are signed in most business dealings, they are seldom used. These contracts are drawn up for different purposes: as a communication tool, to reduce uncertainty, or simply because it is customary. This study investigates how contracts are used in long-lasting business relationships and what factors influence the use of contracts. A number of studies claim that the negotiation process and the relationships developed during that process influence the subsequent use of contracts. In many cases, parties conduct business without contracts as they develop trust-based relationships. A conceptual framework is developed, which is then used to analyze three in-depth case studies. Findings show that the contract itself, rather than the negotiation process, has the greatest influence on how the contract is used.     

社会资本研究综述

社会资本是近年来学术界研究的热潮,内容涉及微观、中观以及宏观各个层次,取得了一定的成果,但同时也存在一些不足,诸如概念不统一、缺乏有效的测量以及研究中忽视其消极功能等。与此同时,社会资本作为一个外来分析工具和理论模型,面临着研究的本土化问题。     

正确处理高校思想政治工作中的几个辨证关系

社会主义市场经济体制的进一步完善,使人们的思想观念、意识和思维方式发生了巨大的转变,高校思想政治工作者必须在讲究思想政治工作艺术的前提下,坚持运用马克思主义的辨证法思想,正确处理好思想政治工作中的辩证关系,进一步提高工作的实效性,努力把思想政治工作提升到一个新的水平.     

上海第三产业内部各行业的发展与经济增长研究——基于1980～2009年的数据分析

依据行业大类,把上海第三产业内部各行业与经济增长的关系进行深入分析,通过eviews等统计软件对1980～2009近20年的时间序列数据进行实证分析,本文得出了一些重要结论尤其是与传统意义上相抵触的结论。     

刍议新时期下构建和谐师生关系中信任效能的发挥

新时期下,师生间的沟通障碍妨碍了开展气氛活跃的课堂,不利于构建和谐的校园生活。师生沟通障碍的出现,是彼此间的信任危机的表现,阻碍了新教育时期的师生关系发展。在信任为基础上建立师生间沟通的桥梁,发挥信任在师生关系中的效能,才能使得师生关系的和谐,课堂气氛的融洽,校园生活的健康、向上。