全文获取类型
收费全文 | 4734篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
财政金融 | 315篇 |
工业经济 | 42篇 |
计划管理 | 1115篇 |
经济学 | 533篇 |
综合类 | 873篇 |
运输经济 | 9篇 |
旅游经济 | 12篇 |
贸易经济 | 1085篇 |
农业经济 | 45篇 |
经济概况 | 710篇 |
信息产业经济 | 1篇 |
邮电经济 | 1篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 26篇 |
2022年 | 53篇 |
2021年 | 48篇 |
2020年 | 42篇 |
2019年 | 97篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 110篇 |
2016年 | 144篇 |
2015年 | 214篇 |
2014年 | 510篇 |
2013年 | 462篇 |
2012年 | 520篇 |
2011年 | 578篇 |
2010年 | 599篇 |
2009年 | 407篇 |
2008年 | 299篇 |
2007年 | 160篇 |
2006年 | 95篇 |
2005年 | 83篇 |
2004年 | 66篇 |
2003年 | 47篇 |
2002年 | 31篇 |
2001年 | 46篇 |
2000年 | 44篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
排序方式: 共有4741条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
该文简述了会计实验课的发展过程;分析了会计实验课的现状与要求,认为过多地强调了凭证—账簿—报表的循环,缺乏对审核、监督和职业判断的重视;提出了“点、线、面”教学法的原理以及实施方法,并对该教学法进行了评述。 相似文献
2.
论模拟教学法在高职高专市场营销策划课中的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
杨瑞 《河南财政税务高等专科学校学报》2008,22(4):79-81
"市场营销策划"是市场营销专业的职业技能课,以培养学生的营销策划能力为目标。在营销策划课中采用模拟教学法有利于学生进行发现学习,有利于提高学生的交际能力、决策能力、应变能力与实际操作能力。模拟教学法在营销策划中的运用是通过创业模拟策划项目进行的,其运用成功的关键点在于是否组织得当,应考虑到学生的分组、创业项目的选择、创业项目的进度控制、创业方案的交流与评价等问题,在具体实施时还要注意模拟创业策划不应单独使用、适合高年级学生、对教师要求较高、合理控制时间等事项。 相似文献
3.
赵谦 《中国农业银行武汉培训学院学报》2008,(1):90-91
讨论式教学法是一种能在宪法学课程教学中实现师生互动关系创新的有效方法。它由导读、课堂提问与讨论交错进行和进行学习总结并写出总结报告这三个阶段组成。讨论式教学法对学生树立宪法信仰和培养宪政理念有积极作用。 相似文献
4.
在传统案例教学法的基础上,提出了关联案例教学法,它的特色在于:教学案例与学生专业生活相关联,案例彼此关联,构成一个系统。在阐述关联案例教学的内涵及发展现状的基础上,总结出VB语言课堂中的实施步骤及具体操作实例,并根据实践体会探讨了关联案例教学实施的注意问题。 相似文献
5.
本文运用现代教育理念,结合教学探索实践,就文学作品在中学历史教学中的采用进行探讨.主要围绕运用文学作品激活历史教学的策略及效用展开论述,分别从导引策略、再现策略、深化策略、评价策略等方面进行阐述和实例论证. 相似文献
6.
“任务驱动”是建构主义理论中的一种教学模式,中专学校计算机教学中采用“任务驱动”教学法有利于构建教学情境,营造宽松的学习环境,激发学生的学习兴趣;有利于学生自主学习.获得再学习的能力;有利于充分调动学生的学习主动性、创造性。 相似文献
7.
会计专业案例教学法的研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
随着知识经济、全球经济一体化和信息技术的快速发展,对会计专业教育及人才培养提出了新的挑战与要求,传统的会计教学模式已无法适应人才市场需要。为此.本文阐述了会计专业案例教学法推广的必要性以及案例教学的准备与组织工作,并提出了推广案例教学法的相关配套措施。 相似文献
8.
在教学过程中推广启发式教学已经成为国际共识。教育工作者应该把握启发式教学的理念,并在日常教学中不断探索符合本学科发展的启发式教学的具体方法。MPA的学生特点非常适合采用启发式教学,比较分析的授课方法和案例教学法是启发式教学在MPA培养中行之有效的具体方法。 相似文献
9.
故事教学法是借助故事载体的支持,激发兴趣,打开思路,探索算法,提高能力,从而化抽象枯燥为具体生动的教学艺术.珠心算是现实的反映,结合社会实际和学生生活进行德育渗透,起着教书育人、完善思维品质的作用.本文想就故事教学法谈谈个人的看法,以求教于珠心算同行. 相似文献
10.
教学的网络化已成为现代教育的一大特征。本文将从理论上分析网络化英语教学思维的表现特征,并从实践上论述网络化思维在英语教学中的应用--网络教学设计,网络情景化教学,网络教学方法。 相似文献