营销调研教学中问卷设计的探讨

市场调查是获取一手数据的常用方法,在学习营销调研的过程中,学生往往忽略问卷设计中应当注意的一些问题。通过讨论问卷的定义、目标、功能;如何鼓励调查对象回答问题;问卷设计中的四个＂应该＂和＂不应该＂等问卷设计中应当注意的问题,使学生能够更好地掌握调查问卷这个数据收集工具。     

浅谈美术基础性教学在创作实践中的应用

在美术创作实践应用中,我们应遵循教学规律,最大限度地发挥学生的想象力与创造力。在实践中学会将美术与实践知识相融合,改变学生的观察方式,从而培养学生的创新意识。并发展学生的个性。     

科学把握数学教材提高课堂教学有效性

素质教育的实施．课堂改革的进行,教学模式的变化,等等这些工作的开展都是为了提高课堂的有效性。所谓课堂有效性就是指学生在课堂上所习得知识数量的多少、质量的高低。课堂的生命线就在于它有效性的高低,这也是我们一线教师所要认真研究、积极探索、并通过实践努力达到的目标。     

中学版画教学可行性及教学研究

版画作为美术课程的-个重要分类,应该得到足够的重视与传承,中学美术课程中的版画课题材料简单便捷,易制作、可操作性强.通过版画教学有助于中学生锻炼和提高敏锐的艺术观察能力、准确的造型能力、丰富的想象能力及灵活的应变能力和高雅的艺术鉴赏能力.     

空间与图形教学之心得

随着新课程改革的不断深入,几何知识扩展为“空间与图形”,《数学课程标准》把“空间与图形”作为数学课程内容的四个领域之一．强调了发展学生空间观念的重要性。并明确指出,“空间与图形”的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及其变换,它是人们更好地认识和描述生活空间并进行交流的重要工具。 空间与图形在发展学生空间观念．以及观察、操作、实验、探索、合情推理、几何直觉等方面“过程性”的教育价值具有不可替代作用。     

初中英语教学中的德育教育

新时期,中学生思想道德教育工作遇到了前所未有的挑战。英语教师不仅担负着传授知识、培养能力、开发潜力的智育任务,而且肩负着塑造灵魂、陶冶情趣、促进学生全面发展的德育重任。因此,英语教师在传授知识和训练语言技能的同时,要完成对学生进行语言双基训练、思想品德教育和智能培养,才算基本完成了英语教学任务。     

音乐教育中个性化教学的实践探究

《音乐课程标准》中明确指出：“每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐。享受音乐的乐趣,参与各种音乐活动表达个人的情智。”同时《基础教育课程改革纲要》中也指出：教师尊重学生的人格,关注个体差异。满足不同学生的需求,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。     

在高中数学教学中如何培养学生的创新能力

数学创新能力包括对数学问题的质疑能力、建立数学模型的能力、对数学问题创造性思维能力等。在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯,让所有的学生都有能力提出新见解、发现新思路、解决新问题。     

模拟商务谈判实践教学研究

商务谈判是一门实践性很强的课程,模拟谈判教学能够更好的体现这种实践性,加强商务谈判课堂教学的效果。文章从模拟谈判教学的重要意义出发,阐述了模拟《商务谈判》,教学模式的创新点,并提出了几点建议。     

计算机教学之我见

在知识迅猛发展的当今社会,职业教育因其具有专业性和灵活性仍处于不可替代的位置.随着我国现代科学技术的飞速发展,对职业技术人才全方位的要求也越来越高,计算机知识已经成为人们知识结构中的一个重要组成部分,可以说给人们的工作、学习和生活带来了一次革命.对于我们这些中职学校的学生来说,学会使用计算机,掌握计算机知识和操作技能是非常必要的:那么下面就当前中职学校计算机教学方面简单谈谈几点自己的体会.