谈母语思维对大学生英语作文句构方面的影响

母语思维对外语学习有着诸多影响，本主要讨论了汉语思维对大学生英语作在句构方面的影响。主要从两个方面入手：1)汉语属话题突显型语言，英语属主语突显型语言。2)英语属形合关系的语言，而汉语属意合关系的语言。     

浅谈名词从句的翻译技巧

篇中分层次地论述了各种名词从句的翻译方法和技巧。     

入乎其内,出乎其外——谈杨必《名利场》中主语的翻译技巧

英语不同于汉语,英语突显主语,汉语突显主题。所以翻译时主语的确定尤为重要。本文从英译汉的角度,分析了杨必在翻译《名利场》时,运用省略、转换和对应等方法来确定主语的技巧。     

主语城——推进北京政务区国际化

主语城,引领CGP的建筑集群。在当前政务区经济崛起的初期抢得先手,用行为抢占政务区国际化的潮头。     

汉英中主位与主语的关系探究

赵元任认为在汉语中主语与主位重合比在英语中更常见、更突出,而魏志红则持相反观点。他认为英语是主语突出性语言,主语通常会与主位重合;而汉语属于主题突出性语言,这种重合的几率就非常低。本文通过对汉英中主位与主语的关系进行更加广泛得探讨得出：赵元任先生的观点更准确。     

浅析非谓语动词的教学难点

动名词、不定式、分词是非谓语动词的三种基本形式,它们在句中虽具有动词的特点,却不做谓语,不受＂人称＂和＂数＂的限制,发挥着谓语之外的其它语法功能,因此成为了许多初学者的学习难点。本文基于作者多年教学实践的总结和研究,对非谓语动词的用法进行了提炼,重点分析了非谓语动词的学习难点：非谓语动词的动词特性、非谓语动词的语法功能、非谓语动词的逻辑主语,旨在以此提高学习者的语法运用能力。     

简析用“of”还是用“for”

在有引导词it作形式主语的句型中，动词不定式带逻辑主语，引导逻辑主语用介词of还是用介词for往往使人混淆不清，下面将其用法做一下简析，以供读者参考。     

汉英语法比照——句法部分单句成分

汉语语法和英语语法有着相似的地方,也有各自的不同。本文从两种语言的单句句法入手,以汉语语法为基准点,分析了这两种语言各自的语法特点,也分析了英语语法的类似特点,并着力比照英汉单句句法的这一难点,以为初学者者释疑。     

现代汉语句子的抽象格分析－主语和主题的判断标准

目前，对汉语句法分析还存在各种各样的分歧，本文认为，生成语法格理论适合应用于汉语句子的分析，并提出了汉语句子的抽象格分析法。它把汉语的句子分为主语和主题两大类，这不仅符合语法逻辑，也显示出汉语的特殊性。