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想象训练以生物信息论为理论基础,通过实践研究,注重想象训练与动作训练的结合,并根据乒乓球运动的特征选择合适的训练方法,在乒乓球训练中能收到良好的效果。 相似文献
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为了迎接2008年北京奥运会,落实全民健身计划,提高职工队伍素质,11月4日至7日,市局第一届职工运动会圆满举办。本届运动会,主城匠局属45个单位1420名职工参加了广播操、拔河、乒乓球、网球、桥牌、三人竞技牌6个项目的竞赛。 相似文献
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根据体育教学的自身规律和特点,结合教育对象的发展性、层次性和个体的差异性,在实践中不断完善和寻找符合现代人才培养的模式。“分层次”教学即将身体素质、运动能力强弱不同的学生,分成不同的教学班次,选用不同的教学、考核评定进行教学训练的方法。与常规教学训练相比,该教学法突出因材施教、区别对待等体育教学训练原则,克服常规教学中对不同能力学生采用一种教学模式训练的不利因素。 相似文献
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“小心扣球!”“好样的,接住了!”场下观战的球迷们时而屏住呼吸,时而喝彩,时而给予关键提醒。场上两个女生正全神贯注地厮杀着,一只小小的乒乓球在他们中间闪来闪去,牵动着场上场下每个人的心。会议室里几拨人在下跳棋、打双升。 相似文献