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81.
赵晶 《太原城市职业技术学院学报》2010,(4)
通过了解全民健身计划,结合健美操和体育舞蹈的共同之处,并且对二者的个性进行分析,使二者有机地结合在一起,从而使健美操和体育舞蹈的有机结合在全民健身中发挥更好的作用。 相似文献
82.
随着学校办学规模的扩大,学生的不断增加,由于体育场地、器材等设施没有相应变化,对教师如何有效的利用教学资源上好体育课提出了更高的要求。本文以白银市一中选项健美操课为例,列举出详细教学方法:理论与实践结合,分组练习,内容拓展,师生互动等,通过这些方法充分调动学生的积极性,有效规避了场地小等问题,达到贯彻实施好体育新课程的目的。 相似文献
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85.
86.
21世纪已经来临,要提高健美操的教学质量,普及、发展健美操,培养学生的能力,不仅要让学生获得知识、动作、技术,而且要引导他们思考学习。因此,我们要从新的视角去看待学校体育教育.并在此基础上对学校体育教育进行相应的改革与实践。一种“学习——创编——实践——再学习”的创造力教学模式就是一种适应当代需要、有利于提高健美操教学效果的模式.这种模式,体现了教师与学生之间、学生与学生之间的互动作用。 相似文献
87.
随着当代中学生对美的追求的不断提升和素质教育的不断深入,健美操课越来越受到中学生的欢迎。本文主要阐述了中学开展健美操教学对学生的重要性并探讨了健美操教学和训练中应注重的几点问题。 相似文献
88.
健美操运动虽然与其他体育项目相比发展时间不长,由于具有一定的地域文化基础,可操作性比较强,所以越来越多的人将健美操运用于自己身体锻炼之中。文章通过文献资料法、调查法、访谈法对高校女大学生学习健美操运动的动机进行研究与分析。 相似文献
89.
90.
靳煜 《中小企业管理与科技》2010,(4):18-18
树立“人才本身就是战略”的现代管理意识,形成中国保险发展必须“以人为本”的理念。建立“人才培养与储备”模式,用好现有人才、引进急需人才、培养潜在人才,创新人才管理机制,逐步构建学习型、开创型组织,提高公司竞争能力。 相似文献