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在儿科护理工作中安全管理有重要的意义及作用,通过在儿科护理工作中实施安全管理措施,可以减少护理工作中的医疗风险,提高护理质量,保障患儿住院护理的安全,减少了护患纠纷,为患儿提供良好的就医环境。 相似文献
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一、基本情况儿童用药缺乏已成为困扰全球的问题。据世界卫生组织(WHO)估计,5岁以下儿童年死亡人数达900万,其中一半是由肺炎、腹泻、艾滋病毒/艾滋病(HIV/AIDS)及疟疾等疾病引起,安全有效的儿童用基本药物可以有效治疗这些疾病。然而据美国儿科学会调查,美国批准上市的药品中仅少数产品进行过儿童临床试验, 相似文献
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目的:儿科护理中应用人文关怀,提高患儿满意度的方法.方法:1.以患者为中心,主动提供服务.2在患儿治疗期间采取全程温馨服务.结果:患者的满意度从7%提高到98%以上,患儿及家长的投诉率由10%下降至0.2%.结论:儿科护理需要人文关怀,实施人文关怀是新时代赋予医务工作者的任务,它应成为医疗服务创新的主旋律. 相似文献
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目的 分析我院抗病毒药物的使用情况,促使我院临床合理用药.方法 选取我院 2011 年度儿科感染性疾病 800 张用药处方,分析其用药特点.结果 800 张处方中,有 650 张使用抗病毒药物,使用率为 81.25%;其中包括单用、联用和与抗生素合用;给药途径主要是静脉、口服和雾化;使用人群多以 3 岁以下为主;主要药物有阿昔洛韦片剂、利 巴韦林针剂、更昔洛韦针剂、干扰素、四季抗病毒口服液等.结论 我院儿科抗病毒使用基本合理,但在临床中仍要慎 重,继续加强合理使用,提高用药安全性. 相似文献
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目的探讨人文关怀在儿科护理中的临床应用。方法我院于2010年2月开始于儿科实施人文关怀护理。以2010年8月~2012年8月于我院儿科就诊的109例患儿为观察组,另选取2008年2月~2010年2月于我院儿科就诊的110例患儿为对照组。比较两组患儿家长对护理服务的满意情况及投诉情况。结果观察组109例患儿家长中对护理服务非常满意者共67例,占61.5%,明显高于对照组38.2%(42/110)(χ2=11.88,P<0.01)。观察组患儿家长投诉率明显低于对照组(χ2=3.94,P<0.05)。结论人文关怀提高了患儿家长对护理服务的满意度并减少了投诉率,是一种有效的儿科护理方法与模式,值得临床进一步应用推广。 相似文献
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目的:探究在儿科护理实验实践教学中渗透护理人文素质教育的干预价值。方法:选取我校2020届60例儿科护理学生为研究对象,随机分为对照与研究组各30例,传统教学法纳入对照组,护理人文素质教育纳入研究组,比对两组教学效果。结果:研究组比对照组专业技能、理论知识及实践操作能力均更高,组间差异明显(P<0.05);研究组比对照组对教学方法评价情况均更优,组间差异明显(P<0.05);研究组比对照组求知意向、认知程度、系统化能力、开放思想、自信心及探寻真相能力评分均更高(P<0.05);研究组比对照组加强自学意识、提升学习积极性、增强解决问题的能力、提升组织及表达能力更优(P<0.05);研究组教学满意度为96.67%明显高于76.67%的对照组,组间差异明显(P<0.05)。结论:在儿科护理实验教学中渗透护理人文素质教育,能够提升学生实践操作能力,保证教学满意度,实践价值较高。 相似文献