学习型社会：现代社会发展新模式

学习方式多样化、学习内容综合化、学习过程终身化、学习设施现代化、学习氛图浓厚化，是学习型社会的重要特征。现代人类文明要求促使传统社会向学习型社会转型。     

齐心共赴小康路——文山州列小康示范村西畴县二道箐村民小组

盛夏，州列小康示范村西畴县二道箐村民小组格外繁忙，村民们有的正忙于修建沼气池，有的在田间地头挥汗劳作。见到我们后，村民们纷纷围拥过来与我们攀谈，寒喧中他们都说：“党和政府关心我们，把二道箐列为小康示范村，这下我们老百姓的日子总算有了盼头。”     

美国商业银行发展现状及思考——美国培训考察之体会

21世纪初的金融业充满了创新和变革,进入了更高水平和层次的竞争。国际性大银行的发展趋势对国内银行业的发展具有重要的借鉴作用。作者通过赴美培训和考察,了解和感受了美国银行业的发展趋势以及中美两国银行业存在的差距,并在此基础上对国内银行业如何借鉴美国银行业的经营理念与经验教训进行深入的分析思考。     

浦东企业家协会组团赴江阴市取经“老大”出门向“老乡”学习

十二月十八日，由浦东企业家协会会长顾传训和秘书长张伟国率队，浦东新区40多位国营大中型企业的厂长、经理，赴江阴市进行了为期二天的考察取经。     

自学——教学的终极目标

中国有句古话：活到老，学到老。学无止境，无论是谁都要学习一辈子，一直学到老，所以我们提倡终身教育，终身学习。而要做到终身学习，就要求学习者应具备基本的自学能力。     

让企业像人脑一样运转

在惠普公司有个独特的经营理念:让组织能像人脑一样寻找、甄别信息,思考并判断形势。企业真的能做到像人一样学习吗?     

我们该向汉斯学习什么？

不求最大，但求最好；不求跑得快，但球跑得远；不求外表风光，但求内在品质。也正因为如此，汉斯被业界誉为房地产行业的『奔驰』。     

多媒体教学在高职高专英语教学中的应用

在高职高专英语教学中运用多媒体可充分调动学生学习的主动性和积极性，培养学生的创新能力，进而优化课堂教学，提高教学效率，有效地解决高职高专英语教学中存在的问题。     

对美国政府服务效能与公务员管理的考察和反思

应美国哈佛大学肯尼迪学院等单位的邀请，经省政府批准，省委党校公务员管理与政府服务效能培训团于8月21日至9月4日赴美国进行培训考察。通过此次学习培训和实地考察，大家加深了对美国提高政府效能和公务员管理有关情况的了解，同时为 提高我们各级政府的服务效能提供了新的视角。