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52.
王佩莹 《天津市职工现代企业管理学院学报》2008,(2):51-52
德育的主旋律应当界定在政治范畴和品德范畴,必须始终以马克思主义理论和共产主义道德为核心内容,把学生的政治立场、政治态度、政治方向统一到信仰社会主义和共产主义的旗帜下,同时把提高学生的社会公德意识和文明行为素养,塑造完整的人格作为德育工作的基调。不能随意和盲目地扩大它的内涵和外延,否则将喧宾夺主、本末倒置,甚至游离到其它政治范畴和道德体系中去。那种把素质教育等同于德育,把成才意识、竞争意识、创造意识和心理素质培养等素质教育的内容强加在德育功能上的做法,既不现实,也不可能,只会淡化德育的主旨、削弱德育的职能。德育应按照自身的规律落实教育和教学,只有规范才能取得理想效果。 相似文献
53.
党的路线、方针、政策,深入人心!许许多多共产党员在深思:怎样使自己的一言一行不愧为有共产主义觉悟的中国工人阶级先锋战士?千千万万职工群众包括农村金融员工也在想:怎样让自己的一言一行称得上“有理想、有道德、有化、守纪律”的人? 相似文献
54.
在《1844年经济学哲学手稿》这部马克思的早期著作中,通过对当时社会中流行的三种社会主义思想的批判分析,指出空想社会主义只强调扬弃私有财产的客体方面、物的形态,而没有认识到它的主体本质,因而不可能认识私有财产产生的真正原因,不可能真正扬弃私有财产。同时马克思提出了关于科学社会主义的许多观点,尽管还带有一定的局限性,但也足以与其他空想社会主义区别开来。 相似文献
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57.
作为马克思生态学的一个主要代表人物,伯克特从资本积累的反生态性出发来研究马克思的环境危机思想,指出马克思考察了由资本主义产生的双重环境危机,即资本积累危机和人类社会发展危机。资本主义的环境危机是资本主义生产关系的历史危机的表现,而资本主义生产关系的历史危机的根源在于资本主义基本矛盾。为了消解资本主义的环境危机,必须超越资本主义制度,建立共产主义的联合生产。伯克特对马克思生态思想的政治经济学解读,不仅对捍卫和正确理解马克思的理论,而且对中国特色生态文明建设,具有重要的理论和现实意义。 相似文献
58.
<正>在新时期,我们国家全面推进小康社会的进程中,开展如此具有中国特色的党性再教育活动,有着极其重要的政治意义和社会意义。现在,先进性教育活动的初期成果已经显现,而如何在此次活动的基础上,建立一种持续地引导党员充分发挥先锋模范作用的意识机制;建立全体党员抵御歪风邪气的统一思想防线,成为了我们当前党建工作的又一项重要任务。一、要树立党的意识,坚定理想信念,做讲政治顾全大局的表率共产党员这个称号是中国共产党建立团结性、纪律性队伍所提 相似文献
59.
过去100年来世界政治舞台上一直存在着资本主义与社会主义两种制度的竞争。在西方国家的攻击中,苏联"共妻"说曾持续多年。日前,俄罗斯《独立军事评论》刊登了作家阿马马年科关于所谓"共妻"事件的解密文章。布厂老板为敛财编造告示1917年十月革命的爆发引起了西方国家的恐慌,开始利用各种手段来动摇俄国苏维埃政权的根基。而发生于1918 相似文献
60.
《德意志意识形态》主要从异化分工造成了人的片面发展以及以私有制为基础的阶级关系制约了人的发展几个方面来论证人的本质和发展问题。从《德意志意识形态》中可知:共产主义可以为人的全面发展提供保障;同时,在环境问题日益成为焦点的今天,呼唤共产主义,寻求和谐发展成为题中之义。 相似文献