关于《机械制图》教学的探讨

本针对技工学校学生的基础知识比较薄弱的实际情况，结合自己的教学实践，从准备教案、加强直观教学、分层次教学以及计算机绘图等方面，探讨了《机械制图》课的教学方法。     

培养高职高专院校电子商务人才的实践能力

随着电子商务的迅猛发展,我国电子商务的发展正从外部的信息发布、网上交易向与企业内部业务整合的方向发展。企业对电子商务人才的需求,也将从单纯的技术型网站建设维护人才向复合型懂技术的商务人才转变。培养应用型的电子商务人才是高职高专教育的当务之急,加强高职高专院校电子商务实践教学的认识,构建高职高专院校电子商务实践教学模块对于培养高职高专电子商务人才具有重要意义。     

实行分层教学 提高学生英语综合能力

高职学生英语能力弱 ,知识水平参差不齐 ,两极分化现象严重。高职新生的英语水平起点不同 ,学习行为和学习方法不同 ,学生之间的学习能力具有差异。采用相同的教学目标 ,不同的教学手段和要求 ,多管齐下的方法 ,让不同层次学生的英语水平都有所提高。     

一类分段函数的导数的简捷求法

用定义求分界点处的导数,对于简单的求导运算来说就显得有些麻烦了,能否找到一个快捷的办法来求分界点处的导数,从而使得分段函数的导数运算过程变得简单易行。     

春天的故事——访湖南水杯子分质供水工程有限公司董事长易显早

民以食为天,食以水为先,水和空气一样是不可或缺的生命之源。“米袋子”、“菜篮子”、“水杯子”是事关国计民生的三大民心工程。不容置疑,“水杯子”直饮水不但为健康带来保证、为住宅小区增添亮点,也为房地产商增加卖点。在人们对健康的呼声越来越高涨的今天,在当前房地产越来越火爆的形势下,业内人士一致认为,分质供水的发展前景相当广阔。     

高职电子商务专业校企双元育人模式创新与实践 ——以广东科学技术职业学院为例

针对高职产教融合、校企双元育人普遍存在校企合作广度不够,产教融合程度不深及学生培养通道不畅等问题,以广东科学技术职业学院的电子商务专业提出的"项目主导、分层递进"高职电子商务专业校企"双元"育人模式校企"双元"育人模式创新与实践为例,通过创新体制机制,搭建产教融合平台、构建模块化课程体系、实施分层递进的教学组织模式,打造"三层五类"的实习实训基地等具体创新与实践,以此推动职业教育产教融合及校企双元育人,促进人才培养质量提升,推动专业内涵建设,服务地方经济。     

谈在检测中如何运用计算机信息系统

信息管理系统是现代化检测中心不可缺少的基础设施与技术支持，也是检测中心现代化管理的重要组成部分。它利用计算机和网络通讯设备，可及时准确地处理大量的日常信息，有效快速地汇总及查询数据，为科学化、信息化、规范化处理提供可靠依据。笔者中心于2001年建立了该系统，结合儿年来对计算机信息管理系统的使用，对计算机信息管理系统设计、系统模块、应用做了一些探讨和分析，提出几点体会。     

关于二氧化碳对油气田设备的腐蚀与防护状况的分析

通过在对国内外CO2腐蚀对油气田设备的腐蚀与防护状况的调研,发现CO2腐蚀在各国油气田均比较严重,其中有些油气田还伴有H2S腐蚀,针对上述腐蚀情况,各国均开展了大量的研究。通过对CO2的腐蚀行为的调研,确定了CO2对钢铁管道及金属设备的腐蚀状态,通常采用的防护方法有：选用耐蚀材料、缓蚀剂等,但在生产实际中应用还需根据具体情况采取多种防护方法联合的办法,以实现对该腐蚀的经济有效的控制。     

初中体育“分层”教学实施的特点及效果

1．每三个同年级的行政班的学生。按学生对某项运动技能掌握情况分到A、B、C三个教学班，即每年级段二组A、B、C教学班。2．A教学班的学生对该项技能掌握最好，B次之。C最差。3．A、B、C三个教学班的授课分别由三位教师担任。4．A、B、C三个教学班的学生不是固定的，上下可流动，即按技能的好坏进行调换。例如初中一年级的篮球教学，通过一次球性练习课即可按球性掌握较好的学生分到A教学班，B班次之，较差的为C班。然后由三位教师分别担任A、B、C三班的教学，重组的教学班可根据各班学生的情况制定相应的教学计划、方法、内容。通过实践教学深入，学生掌握篮球技术的优劣就会暴露，那就可以按优上劣下方法流动，C班进步学生可上B班或A班，     

宏观调控下的岳阳房地产市场分析

当前，我国经济形势整体看好，正处在一个关键的发展时期。但固定资产投资增长过快，发展不平衡，国家及时采取信贷紧缩、土地严控等一系列宏观调控措施。这对房地产业发展产生了一定的影响，人们对此也有一些不同的看法。如何全面积极地理解中央宏观调控政策，用科学的发展观正确指导我市房地产市场快速、平稳、健康发展，岳阳市房地产管理局最近组织进行了专题调查。