科技项目对高职学生创新能力培养的促进作用及方法研究

创新是国家乃至社会发展的源泉和动力,高职院校的学生成为了社会创新的主力军,所以应积极提升高职院校学生的创新能力,将学生科技项目作为提升高职学生创新能力培养的方法,获得学校的全面支持。文章首先阐述了培养高职学生创新能力的意义,分析了当前培养高职学生创新能力存在的问题,最终提出相关解决建议。     

国家高新区创新能力对城市全要生产率的影响及中介效应

利用2007-2019年国家高新区及中国城市数据,实证考察了“成熟型”和“成长型”高新区创新能力对城市全要素生产率的影响。研究发现：总体上,高新区创新能力的提高有助于城市TFP增长,“成熟型”高新区创新能力对城市TFP存在抑制作用,“成长型”高新区创新能力对城市TFP有显著促进作用。中介效应检验表明：“成熟型”国家高新区创新能力通过促进城市产业结构升级对城市TFP的影响产生了遮掩效应;“成长型”高新区创新能力通过增强城市劳动力素质促进城市TFP增长。异质性检验显示：东部地区“成熟型”高新区创新能力对城市TFP有显著负面影响,而中西部地区“成熟型”创新能力能显著促进城市TFP提升。不同政府规模城市的高新区创新能力对城市TFP亦有不同影响。     

企业价值创新能力评价指标体系研究

从企业价值创新的全新经营理念和战略思维出发,探究了企业价值创新能力评价定位与评价指标体系设立的原则,最后从提供新产品和服务的能力、技术与管理创新能力、开拓市场与创新产品能力、产品功能创新能力以及突破现有市场边界能力等五个方面来构建企业价值创新能力评价的指标体系。     

浅析《管理学》教学改革的创新之路

随着我国企业改革的深入发展和高等教育教学目标的转变,《管理学》课程的教学现状已经不能适应发展的需要。目前在教学中主要存在教学大纲不确定,现代教育技术手段应用不够,教学内容陈旧,理论与实践相脱节,教师梯队不稳定等问题。应从规划教学内容,改革教学方法,加强与社会合作办学,建设高素质、高水平的教师队伍等方面进行创新。     

企业竞争力含义及其指标体系研究

21世纪是一个变动更加剧烈和复杂的世纪,企业的生存环境更加苛刻,企业间的竞争异常激烈。企业要想在竞争大潮中立足,唯有不断创新。可以说,创新是企业的生命之源。只有不断追求创新,才能在市场竞争中处于主动地位,才能确立竞争优势并赢得竞争优势。因此,本从创新的角度对企业竞争力进行研究,并在此基础上建立相应的指标体系。     

中青年领导干部要有战略思维能力

江泽民同志曾指出：“要大力培养中青年领导干部的战略思维能力,使他们善于从实际出发不断研究解决改革、发展、稳定中的重大问题。”他同时指出：“如果我们的领导干部对理论学习不重视,对重大实际问题不进行战略性的思考和研讨,是很难做好领导工作的,而且是很危险的。”江泽民同志的这段讲话既语重心长,又深中肯綮,揭示了中青年领导干部在加强自身修养和增强素质锻炼中的一个现实而紧迫的问题,提出了当代领导干部应对国内外新形势的一个基本要求,为广大中青年领导干部指明了努力的方向和提高的目标。对此,各     

新形势下增强大学生科技创新能力的途径

优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件,是学生成长成才和高校可持续发展的必要保证。而科技创新是关系到一个国家经济和社会发展的重要基石。大学生科技创新活动是培养大学生创新意识,提高创新能力的有效载体。本文通过对当前大学生科技创新活动现状的分析,提出了提高科技创新活动的途径,探讨如何以科技创新为抓手,从根本上促进学风的建设。     

浅析软件企业融资管理

<正>目前我国软件产业创新能力增强,龙头骨干企业迅速成长,操作系统、数据库、办公软件、中间件等产品质量和性能明显提升,集成整合不断深化、产品体系逐步完善。中国软件品牌实验室发布的调查报告显示,2011年我国软件产业规模达到1.8万亿元,同比增长33%,增速超过2010年。2012年,受益于国内信息化投资加速的带动,我国软件     

浅析软件企业融资管理

目前我国软件产业创新能力增强,龙头骨干企业迅速成长,操作系统、数据库、办公软件、中间件等产品质量和性能明显提升,集成整合不断深化、产品体系逐步完善。中国软件品牌实验室发布的调查报告显示,2011年我国软件产业规模达到1．8万亿元,同比增长33％,增速超过2010年。2012年,受益于国内信息化投资加速的带动,我国软件产业发展整体较为平稳,     

企业持续创新能力评价指标体系的构建与模糊综合评价

动态复杂市场环境下,持续创新是任何企业持续发展的根本.笔者在企业持续创新能力理论评述和相关理论界定的基础上,构建出企业持续创新能力评价指标体系,并运用模糊综合评价法对企业持续创新能力进行评价与测度.这对企业识别持续创新的关键因素、挖掘瓶颈因素进而实现持续创新具有现实指导意义.