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11.
《中国传媒科技》2008,(6):119-119
当今世界最有影响力的发展心理学家和教育学家、多元智能理论创始人,被誉为“多元智能理论之父”“推动美国教育改革的首席科学家”霍华德加德纳1943年出生于美国,7岁起学习钢琴,10岁开始钢琴演奏和教师生涯,1961年入哈佛大学学习心理学,1971年获博士学位后曾任哈佛大学“零点项目”负责人28年。现任哈佛大学教育研究生院心理学教授和教育学教授,  相似文献   
12.
美国哈佛大学教授加德纳的多元智力理论是关于人的智力类型及其发展的一种理论模型.本文试图解读这种理论的基本结构和主要含义,进而探讨这种理论对我国目前正在进行的基础教育改革的几点启示.  相似文献   
13.
《上海国资》2009,(2):83-83
车水马龙,川流不息。威尔·斯密斯饰演的克里斯·加德纳穿着西装提着公文包站在马路中间,神情无助而空洞,这是《当幸福来敲门》中的一个场景,此刻电影无声,却让很多人本来就委屈的内心轰然倒塌。  相似文献   
14.
多元智能理论运用于大学英语教学,不仅使学生对所学的知识感兴趣,容易接受,而且有助于激发学生潜质,全面系统地开发学生的多种智能,在提高英语教学质量的同时提高学生的综合素质。  相似文献   
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