江财学人

蒋尧明教授，1965年6月出生，浙江上虞人，江西财经大学会计学院副院长，会计理论研究中心主任，会计学专业硕士研究生导师，经济学博士，江西省高校中青年会计学学科带头人。蒋尧明教授任教以来，一直从事高校的教学与研究工作，主要研究方向为会计理论与方法、审计理论与方法。共发表专业论70余篇，其中国家权威刊物7篇，CSSCI刊物40多篇，被《新华》、《全国高校科学报》、《人大复印报刊资料》等权威刊物转载30多篇；     

江财学人

胡宇辰，男，1964年1月出生，哈尔滨工业大学工学学士、管理学硕士、江西财经大学经济学博士，1987年7月从哈尔工业大学管理学院毕业分配到江西财经学院工作，先后担任过工商管理系书记、工商管理学院常务副院长、书记等职，现任江西财经大学民营企业发展研究中心主任，硕士生导师。1999年破格晋升为教授。系江西省中青年学科带头人，中国企业研究会常务理事、江西省管理教育研究会常务理事、江西省企业家经济学家联谊会常务理事、江西省标准化协会资深会员。     

硕士研究生就业政策探析

目前,硕士研究生就业局势严峻,我国现有的有关硕士研究生就业政策总体上呈现数量少和内容不具有针对性的特点,此外,早期的硕士研究生就业政策强调硕士研究对国家发展的作用,硕士研究生就业政策未能有效发挥促进硕士研究生更好就业的效果。本文对我国硕士研究生就业政策制定、执行和评价过程中存在的问题进行探析,并提出相关思考,希望能够更好促进硕士研究生就业。     

基于科研团队建设视角的会计研究生创新能力培养模式研究

创新能力培养一直是研究生教育的核心问题。然而,如何培养研究生的创新能力却众说纷纭,无统一模式。为了发挥科研团队对研究生创新能力培养的促进作用,文章在总结研究生创新能力培养现状的基础上,对科研团队与研究生创新能力之间的逻辑关系进行深入分析,并据此构建基于科研团队的会计研究生创新能力培养模式,旨在为推动我国研究生教育深入发展、培育会计研究生的创新精神和提高创新能力提供借鉴和参考。     

高校研究生奖助学金绩效评价指标体系的优化

研究生奖助政策,要坚持绩效导向,以使其发挥激励作用。文章针对现行高校研究生奖助学金绩效评价指标体系存在的缺陷,从改进评价指标体系构架、细化和量化具体指标、修正综合绩效指标、实行追踪问效、提高关键指标权重等几方面提出建议加以优化,以为高校研究生奖助学金绩效评价构建提供参考。     

“和谐团队+勇于创新”的典范——记我国著名的公司治理专家李维安教授

【李维安教授小传】李维安，1957年生于山东青岛，经济学博士、管理学博士，现任南开大学国际商学院院长、教育部人文社科重点研究基地南开大学公司治理研究中心主任、《南开管理评论》主编兼任国务院管理学科评议组成员、国家教育部工商管理教学指导委员套委员、全国MBA教学指导委员会委员、国家自然科学基金委评审委员、国家留学基金委评审专家、中国发展战略学研究会常务理事、天津市管理学会会长等学术职务，并兼任国内外18所院校的兼职教授、博士生导师或研究员、教育部社科重大攻关项目首席专家．享受政府特殊津贴：先后主持国家自然科学基金、国家社科基金、教育部社科基金、国家教委留学归国人员科研基金、国家教委优秀青年教师基金、国家软科学项目基金、教育部重大攻关项目等数十项国家级纵向课题和与大型企业合作的横向课题．并先后承担多项国际合作项目、获得第十届孙冶方经济科学著作奖、第二届蒋一苇企业改革与发展学术基金优秀著作奖、教育部第三届高校青年教师奖、教育部第三届社会科学优秀成果一等奖、宝钢全国优秀教师奖、天津市第八届优秀社科成果特等奖、天津市优秀教学成果一等奖等多项奖励与荣誉称号、在国内公司治理学术领域、领军人物公推南开大学的李维安教授．人称“李治理”。     

电子商务现代物流发展的基础--访科技部高新司张智文博士

物流活动，古已有之。自从有了人类活动，有了最为原始的商品交换，就有了物质资料之间的自然流动，其实也就是有了物流。现代物流概念的提出，并不是对原有概念的重复，而是在传统物流的基础上加入了包括信息技术、统筹观念等现代理念和高新技术在内的新内涵。可见，现代物流的发展离不开包括信息技术在内的现代高新技术，     

中国研究生教育评价报告(2006～2007)

首次从8个角度全面、系统地评价了国内所有研究生培养单位以及学科、专业的竞争力,并提供了详细的评价结果与分析。具体包括2006年中国研究生教育竞争力排行榜、2006年中国研究生院竞争力排行榜、2006中国研究生教育分学科门类前50强等、中国研究生教育分一级学科评价等级表(前20%学校)和中国研究生教育分专业评价等级表(前20%学校)。可供各高等学校、科研院所、广大考生及家长、政府管理部门及相关决策者和社会各界人士阅读、参考使用。     

信息管理与信息系统学科建设的现状和设想

经济信息管理专业和管理信息系统专业在国内开办已20多年了，经济几代人的努力，专业建设有了很大的发展，但是，该专业的特色和优势还不明显，现在更是受到计算机科学与技术专业，电子商务专业的两面夹击，专业的发展空间和生存空间受到了严重的挑战，因此，必须重新构建信息管理与信息系统专业的框架，并科学定位。     

借鉴国际经验提升研究生培养质量

研究生培养质量不仅是衡量高等教育价值的主要尺度,也是高等教育国际竞争力强弱的重要标志。我国研究生在培养过程中还存在着一些问题,为此,需要借鉴研究生培养的国际经验来提高我国研究生的培养质量。