浅谈高校学生评教的弊端

站在学校的角度来说,学生评教的目的是促进教师的教育教学水平,对领导了解与管理教师教学业务也有一定帮助。但是在实施过程中,随之而来的争议也一波未平一波又起。到底学生评教存在哪些弊端呢?     

“学生评教”是有效的制度设计吗

由学生评定教师授课质量，是我国高等院校普遍实行的一项教学管理制度。按照这项制度，由学生对授课质量给出分值，教育管理者根据分值对教师进行激励和约束。从表面看，这是一项有效的制度设计。因为把教师授课看作是一件教育产品，就应当有一个定价机制。学生对授课给出的分值类似于给教育产品定价，学校根据教师创造的产品价值进行物质奖励和精神激励显然是理性行为，     

我们应向印度青年学什么

很多人都知道印度是一个宗教色彩很浓厚的国家。然而，如果你接触过印度年轻的精英，你会惊讶地发觉他们在很多方面比其他国家的人才更出色。[第一段]     

浅谈泰戈尔散文诗创作时期的思想意识

印度作家泰戈尔在世界文坛上的地位是通过诗歌而奠定的，泰戈尔也是以散文诗《吉檀迦利》而获得诺贝尔文学奖的。在他散文诗的创作中，诗人一方面强烈要求民族的独立与解放，另一方面又想通过宗教、哲学、伦理道德等途径来实现社会的改造。思想意识的矛盾直接体现在诗歌创作中。随着思想意识的提高，诗人对劳动人民的历史作用有了新的认识，更加关注全民族的命运和世界风云变化，同时他也不再热衷于追求人与神的和谐统一，对生命本性也有了新的认识。     

印度机械制造企业发展现状

今年3月下旬,应印度工业联合会(CII)的邀请,中国机械工业联合会名誉会长、全国政协常委兼经济委员会副主任邵奇惠率团对印度进行了为期一周的考察。本刊上期刊登了考察团考察报告关于印度宏观经济的内容,本期选登印度微观经济考察。——编者     

印度邮政发行取款卡

印度邮政计划发行取款卡，它将改变目前存款人必须在邮局正常营业时间才能取款的现状。取款卡一经采用，像持有其他银行的ATM卡一样，持卡人可以不受时间和地点的限制利用遍布全国的ATM网络随时随地取款。该卡的发行将使遍及全国的数百万人受益。     

印度“攀比”催中国快跑

印度财长奇丹巴拉姆在日前访问日本期间，颇为出人意料地对媒体表示。印度至少需要10年，国民收入和经济发展才能赶上中国现在的水平。而这已不是印度领导人第一次在看起来毫不相干的场合提到中国了。这再一次让世人看到了印度社会正涌动着一股与中国比较、追赶中国的潮流。