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101.
《甘肃省经济管理干部学院学报》2016,(3):15-21
台湾教育人类学的发展一方面受到台湾人类学学科发展的影响,又在一定程度上源于教育学者对台湾少数族群教育的关注和研究。多样化的少数族群文化是台湾教育人类学研究的现实背景。台湾的教育人类学从20世纪80年代初起步,并在政治解严之后取得了实质性的进步。目前,台湾的教育人类学以原住民教育、多元文化教育等为主要研究领域,在研究内容、研究方法上呈现多元化的发展趋势。人类学方法在教育研究领域的应用,在一定程度上扭转了台湾教育研究片面注重量化研究的局面。 相似文献
102.
人员“走出去”,激励“跟出去”
随着国家“走出去”战略的深入推进,尤其是“一带一路”战略构想的提出,越来越多的中国企业在国内市场竞争日趋激烈、产能严重过剩的背景下,将战略重心转移至海外市场,培育出了新的利润增长点.十多年的国际化历程,虽然并非一帆风顺,但也培养出了一大批熟悉国际通行市场规则、深谙目标市场法律法规的专业人才队伍. 相似文献
103.
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105.
站在庚子岁首,我们与2019年深情作别。过去的一年,是广西电力发展历程上值得深刻铭记、奠定深远影响、铸就时代里程碑的一年。在自治区党委、政府的坚强领带下,面对复杂多变的发展环境和艰巨繁重的改革任务,广西电力人以格局决定高度,以实干成就梦想,拼搏进取、勇毅笃行,持续改善供电服务质量和电力营商环境,有力提升全区“获得电力”指数,以强劲的电力动能支撑广西经济社会高质量发展;主动履行社会责任,以担当责任彰显了“人民电业为人民”的忠诚底色,推动广西电力大发展、大融合、大变革,赢来了改革发展的丰收年,书写了广西电力发展史上浓墨重彩的灿烂篇章。 相似文献
106.
107.
108.
纵观长三角一体化的发展历程,可以梳理出这样一条主线:区域一体化发展是资源要素配置需求不断升级的必然结果。其中,资源要素既包括经济领域的,也包括社会领域的;而配置既可以发生在市场经济时期,也可以发生在计划经济时期。要进一步理解这一观点,先从长三角一体化发展演变的三个阶段说起。 相似文献
109.
西方经济学是资本主义经济发展的客观历史变动,其发展至今,经历了多次的演变,呈现出“分久必合”的趋势.西方经济学发展的历史逻辑表现在其演变的动力在于社会实践中的经济问题对原有理论的挑战. 相似文献
110.
《河北企业》2016,(8)
2015年习近平总书记谈到"王阳明的心学正是中国传统文化中的精华",对王阳明的历史作用进行了肯定。作为"陆王"心学的集大成者,其所坚持的知行合一精神指引着后人勇往直前地去实践、探索,应坚持自己的本心,固守内心深处的信念。当代大学生处于改革开放的历史转折点,物欲横流的社会让当代"文人"无所适从,民族复兴的重托,家庭成员的期待,使我们处于迷茫、焦虑之中。匆忙的社会没有人来照料现代文人的内心,可是我们为何不从古代圣贤的思想中汲取精髓来灌溉青年人日益枯萎的自信呢?王阳明心学的丰富内涵和其坎坷的人生足以唤起我们昂扬的斗志,投身于中国特色社会主义建设当中,充满信心地应对社会的挑战,完成自己知行合一的历程。 相似文献