双师型教师队伍建设:打造交通职教品牌的关键

双师型教师队伍建设是品牌职业院校建设的核心内容之一,是交通职教品牌打造的关键。针对当前双师型教师队伍建设中"专业教师下企业难、企业专家进校园难"的问题,提出双师型教师队伍建设的三大主要举措,并简要说明建设的成效。     

大连市中等职业学校“双师型”教师队伍建设研究

为深入了解大连市中等职业学校"双师型"教师队伍培养、培训及管理现状,组织编制"大连市中等职业学校‘双师型’教师队伍建设访谈提纲",对职业教育领域学者及国家级重点中等职业学校人事主管等6位专家进行访谈。探讨职业学校建设"双师型"教师队伍的意义和作用,总结大连市中等职业学校"双师型"教师队伍建设的经验和不足。     

浅谈我校教师的顶岗实习

实践教学是高职高专院校的重要教学环节，我院为解决实践教师缺乏的问题，把加强专业教师的培养工作，安排教师到企业顶岗实习作为加快“双师型”师资队伍建设的根本措施。     

县级电大教师专业发展的研究——基于“双师型”教师视角

教师专业发展是提高教师素质,促进县级电大可持续发展的重要保证。本文从＂双师型＂教师的视角,阐述了县级电大教师专业发展的一些理论问题,分析了县级电大教师发展存在的问题,在此基础上,进一步提出了解决问题的对策。     

高职院校“双师型”教育模式的构建

针对高职院校日常教学中"双师型"教育模式的构建,分析"双师型"教育模式的内涵和高职院校"双师型"的教育现状,指出构建高职院校"双师型"教育模式的几种途径。     

高职实践性取向“双师型”师资队伍建设探索

本文阐述了实践性取向“双师型”师资队伍建设的意义，选取个案并在取得实际经验的基础上，对实践性取向“双师型”教师的认定和培养路径等进行介绍，力求为高职院校“双师型”师资队伍建设提供一些借鉴经验。     

旅游高职高专院校“双师型”教师队伍建设发展之思考——以桂林旅游高等专科学校为例

从旅游高职高专院校＂双师型＂教师的数量建设转变为注重＂双师素质＂队伍质量建设,关系到旅游高等职业教育专业的建设和发展以及学生培养的质量。分析了旅游高职高专院校＂双师型＂教师特别是资深＂双师型＂教师对专业建设发展所起的促进作用,提出了加强＂双师型＂教师队伍建设的途径。     

浅谈"双师型"教师队伍建设

本文从高职院校管理角度,论述了＂双师型＂教师在高职教育中的作用,培养办法和比例。作者认为专业课教师应该都是＂双师型＂的。并提出了＂双师型＂教师评聘方面办法。     

工学交替模式下高职专业教师素质培养机制研究

工学交替模式对高职"双师型"教师素质培养提供方便的同时,也对合作企业、高职院校、专业教师以及政府相关部门提出了更多要求。政府部门应为高职教师素质培养给予政策支持;高职院校应建立教师素质培养长效机制和提供条件;高职教师更应注重自身素质的提高,只有多方努力才能提高高职教师的素质,做好高职教学工作。     

略探会计应用型人才的培养

当前经济形势对会计人才的要求越来越高,而会计专业的学生就业形势越来越严峻。因此学校应该改变传统的只是重视理论教学的培养模式。本文主要从学校、教师、学生等方面探讨了会计应用型人才的培养。