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本文通过对双语教师考核淘汰制度与保障支撑制度现状的分析,提出了对相关内容的建议和思考。为完善双语教师的自主教学和自我发展具有良好的借鉴意义。 相似文献
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语言的多样性在世界范围内普遍存在,学前儿童的双语教育在世界范围内得到越来越广泛的重视。然而在中国虽然学前儿童的双语教育已经普及,但由于学前儿童双语教育缺乏科学的理论基础,人们在对双语教育的理解上也存在较大的偏差。为了更好地理解和实施学前儿童的双语教育,本文将从双语教育的概念出发,阐述学前儿童双语教育的理论基础,学前儿童双语教育的必要性以及在对学前儿童实施双语教育时应该注意的问题等四个方面进行探讨。 相似文献
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文章提出双语教学课程模式、双语教学的认知度、学生知识基础、教材的难易程度等四项维度及其具体评价指标,运用模糊综合评价方法,对会计本科专业双语课程的学习效果进行实证研究,为进一步提升双语教学质量提供了评估决策手段. 相似文献
125.
由于合格的双语师资严重匮乏,所以师资队伍建设是推动南疆地区高校双语教学改革全局的关键问题。以喀什师范学院为例,分析民族地区维汉双语师资队伍建设中存在的问题,培养一支专业化的双语师资队伍;制定有利于提高教学质量的激励政策以及双语教师应树立终身学习观念,提高自身素质将成为推动南疆地区高校双语教学改革的动力。 相似文献
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127.
128.
在世界经济一体化的背景下,培养既懂专业知识又精通外语的复合型人才成为高等院校的重要课题。实施双语教学是民办本科院校提高教学水平、提升学校知名度的有效途径。本文以《管理学基础》为例,从师资队伍建设、教材选择、教学方式与教学过程管理、教学效果评价与考核等四个方面对民办本科院校开展双语教学进行了相应的论述。 相似文献
129.
本文分析了我国高校会计专业双语教学中存在的问题,并从多个方面提出了解决这些问题的建议,以期提高我国高校会计专业双语教学的质量。 相似文献
130.
双语教学是民族教育最有效的途径,它不仅体现了民族教育的重要特点,而且也是在教育领域执行民族政策的重要内容。彝汉双语教学起步较晚,当前彝汉双语教学取得了很大的成绩,当然也存在一些问题,需要在发展中不断总结提高。 相似文献