文化差异视角下的英汉颜色词的联想

不同的民族由于地理、民俗、宗教及价值观念等方面的差异,在表达同一概念时,词汇被赋予了许多的联想意义。掌握汉英颜色词不同的文化联想意蕴,并且了解产生这些不同联想意义的原因不仅有利于提高英语学习水平,还能促进和加强中西文化之间的交流。     

论词块法在大学英语阅读教学中的应用

词块集语法、语义和语境于一体,是语言处理的基本单位.词块在语言学习中出现频率极高,加之词块自身的可预知性、整体性等特点,决定了其在英语阅读学习中的重要作用.然而,当前大学生在词块学习方面还存在着种种问题.鉴于此,本文在阐述词块相关理论上,分析了词块法对英语阅读的重要性,最后,文章针对当前大学生在英语阅读中运用词块法所存在的问题,提出了教师在英语阅读教学中有效应用词块法的对策建议,以期与广大语言教育和研究者共同交流.     

语言过程说框架下“词”“辞”论和套匣式结构

时枝诚记是日本20世纪著名的语法学家之一。他在批判索绪尔的结构主义语言理论的基础上,富有创见性地提出了自己独具特色的语言观———语言过程说。本文通过例句和图形,对语言过程说统领下的"词""辞"论、套匣式结构进行了深入的分析和研究。     

试论辛弃疾词的爱国情怀

辛弃疾是南宋著名的爱国词人,他的词充满了爱国情怀。有壮志难酬的苦闷,有对英雄的思慕,也有对朝廷的不满。     

让法制教育随风入夜——语文教学中的法制教育

在语文教学中,我们往往注重情感的熏陶,却忽略了法制方面的引领.随着我国法制建设的不断完善,对中学生进行法制教育,是学校实施素质教育的重要组成部分.     

关于音乐创作的探讨

一首音乐作品的创作．从开始构思到最后的录制完成．并与观众见面，有几个创作环节。在歌曲创作中。首先要完成歌词的创作。然后作曲家谱曲、演员试唱、音乐配器、迷笛制作、进录音棚录音．最后合成等几个环节。在音乐创作中每个环节都很重要．     

简化字与繁体字对应用法举例（二）

23．曲——①原本字“曲”读qu，词例：曲线、曲尺、曲折、弯曲、是非曲直、曲意逢迎。②原本字“曲”读q诅，词例：曲子、歌曲、乐曲、插曲、舞曲、曲艺、元曲、戏曲、交响曲、曲高和寡等。③作为“籼”的简化字读qu，词例：酒曲、曲酒、大曲、特曲。     

中英文化对颜色词意义的影响分析

词汇在语言中最为活跃,词汇中的颜色词意义丰富,它们这些特定的意义是不同民族在不同的环境下长期形成的。由于社会,历史,风俗习惯等的影响,英汉颜色词在两种语言中的意义既有相同和相似之处,也存在着很多差异。因此,弄清各颜色词在两种文化中的异同对其翻译是至关重要的。     

纳兰，生如夏花之绚烂

纳兰词广为流传，从他的词中读出的是一种天地问的至柔深情，像埋藏在灰烬里永不熄灭的火种，一再点燃你。其词作内不仅反映了个人的悲欢离合，而且具有“词史”意义，反映了当时社会状态下人的生存困窘和情感波澜。近代著名学者王国维给其极高赞扬：     

基于中国英语学习者的语义韵研究

语义韵的正确使用,直接关系到学习者英语学习的准确性和地道性。本文从语义韵的词汇搭配意义研究,分析不同语料库中的英语学习词汇使用差异,以使学习者选择正确的词汇进行搭配,提高英语学习的效率。