"任务型"教学在英语课堂中的运用

任务型语言教学法是以"语言习得"为理论基础,以学生活动为课堂主体,以学生发展为目的的先进教学模式,是当前外界讨论的热点话题.本文通过对其相关理论的学习,结合自己的教学实践,对英语任务型课堂教学设计进行探讨.     

人力资本、FDI区域分布与经济发展——基于中国面板数据的“卢卡斯之谜”的实证检验

根据边际报酬递减规律,资本应该大量从富国流向穷国,而这与外商直接投资大量流向富国的事实严重不符,其中的重要原因是富国具有较高的人力资本存量,这就是著名的卢卡斯之谜。本文利用中国省际面板数据,分析了外商直接投资的区位决定因素,回归结果显示:就全国而言人力资本存量与外商直接投资的流入负相关,但是在区域层次上人力资本与外商直接投资的流入正相关,从而在一定程度上验证在中国各区域之间卢卡斯之谜的存在性。     

论利用人力资本推动可持续发展

走可持续发展之路是中国未来发展的必然选择。人口是经济和社会系统的核心，是发展的动力和终极受益者。因此，人口与资源，环境，经济，社会和相互协调，成为可持续发展的基本问题。     

知识经济前景与现代教育发展的新趋势

知识经济时代，一种具有全新教育理念的教育发展模式－大教育正应运而生。植根于知识经济本质属性的大教育发展模式由一体化教育、终身教育、全民教育、社区教育、智能教育、技能教育、通才教育和学习型教育等类型构成，并已呈现教育观念现代化、教育制度灵活性、教育对象全民化、教育空间开放化、教育时限终身化、教育内容大学科化、素质教育化、教育手段现代化和教育产业化等基本特征和走势。     

人力资本在现代企业中的价值

人力资本越来越受到企业的重视 ,在企业经营的转变中 ,起到了关键作用。之所以如此 ,在于人力资本的特殊价值形式。这对企业摆脱困境 ,提高企业的竞争力 ,具有深远的意义     

吴江市循环经济发展路径初探

近年来．吴江市经济社会飞速发展．全市经济总量和人均水平均位居全国同级（县）市前列。同时，可持续发展战略顺利实施．生态市建设有序开展，区域环境综合整治卓有成效。在此基础上．吴江市紧紧围绕贯彻落实十六届五中全会精神。致力于建设资源节约型和环境友好型城市，积极推广和试点本土循环经济发展，在环保、节能、资源回收利用等诸多领域作出了有益探索。     

建设以人力资本管理为中心的管理体系

一人力资本是知识经济的必然产物 随着社会生产力的发展,人类对自然界的认识不断深入,科学技术使人们可获得和利用的对象不断扩大,资源的占有和大量的投资已不再是生产力发展的瓶颈,科学技术成为第一生产力,人类对自然与社会的认识与改造成为推动社会发展的决定力量,知识就成为一种稀缺资源,社会开始进入知识经济时代.